8.下列化學方程式中,書寫正確的是( 。
A.2H2O═O2↑+2H2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D.KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式缺少反應條件,正確的化學方程式應為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑.
B、該化學方程式書寫完全正確.
C、該化學方程式?jīng)]有配平,二氧化碳后面沒有標注↑,正確的化學方程式應為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
D、該化學方程式缺少反應條件,沒有配平,正確的化學方程式應為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.甲同學設計了如圖實驗裝置探究一氧化碳的部分性質并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

(1)寫出加熱條件下CO與氧化銅反應的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
該反應中一氧化碳使氧化銅失去氧變成了銅,我們說CO具有還原性.
(2)實驗過程中,在圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口),這樣做的目的是防止一氧化碳污染空氣
(3)CO和CO2的化學性質不同.從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是分子的構成不同
(4)對該實驗的分析正確的是(選填編號)ad
a.實驗結束時應先熄滅B處酒精燈     
b.裝置C增加的質量與B中固體減少的質量相等
c.反應開始后通2.8g一氧化碳理論上可生成銅6.35g
d..反應后繼續(xù)通一氧化碳目的是防止銅被氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的用途與其依據(jù)的性質不相符合的是( 。
A.用液氫作燃料--可燃性B.石墨棒作電極--石墨能導電
C.用金剛石作玻璃刀--硬度大D.一氧化碳冶煉金屬-可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出有關反應的化學方程式,并指明反應類型.
(1)實驗室用一種液體制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(分解反應)
(2)反應物劇烈燃燒,火星四射的化學反應:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應)
(3)有水參加的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(分解反應)
(4)生成一種有刺激性氣味氣體的化學反應:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(化合反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有①水②臭氧③海水④稀有氣體⑤冰、水、水蒸氣三者共存物⑥四氧化三鐵⑦新鮮的空氣⑧高錳酸鉀八種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)③④⑦,屬于純凈物的有①②⑤⑥⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系.其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物.試回答
(1)寫出A、C三種物質的化學式:AFe、CH2.淺綠色溶液B中溶質的化學式FeSO4
(2)寫出C→D的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.a(chǎn).用化學符號填空:2個硫原子2S,3個鎂離子3Mg2+,3個水分子3H2O,氯化鈣CaCl2
b.寫出下列符號的化學意義:2O兩個氧原子Ar氬氣或者氬元素或者一個氬原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗.氣體的發(fā)生裝置如圖所示.
①此裝置若用于制備氧氣,應在分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液;若用于制備二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②此裝置還可以驗證某氣體的化學性質,請完成下表中的內(nèi)容.
儀器名稱分液漏斗 小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品大理石
用化學方程式表示相關性質
③在不改變此實驗裝置的基礎上,同學們認為只要再增加一個操作,還可以驗證該氣體的其他化學性質.增加的操作是將一根燃著的木條放在K處.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:
(1)寫出如圖中指定儀器的名稱 a集氣瓶;b長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母,下同),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置是D,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)如圖2實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質甲(填序號).

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