根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A、純堿--家庭蒸饅頭所用
B、熟石灰--改良酸性土壤
C、食鹽--腌漬蔬菜
D、火堿--干燥二氧化碳?xì)怏w
考點(diǎn)：常用鹽的用途,常見堿的特性和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、純堿能除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸，可以用于蒸饅頭，正確；
B、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，正確；
C、食鹽可以用于腌制蔬菜，正確；
D、火堿能與二氧化碳反應(yīng)，不能英語干燥二氧化碳，錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年11月10日6時(shí)30分，云南省曲靖師宗縣私莊煤礦發(fā)生一起煤與瓦斯突出事故，造成43人遇難；2011年10月29日，湖南衡陽市衡山縣長(zhǎng)江鎮(zhèn)霞流沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，這些事故都造成重大人員的傷亡．瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”．
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．瓦斯屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”），瓦斯的主要成分是甲烷．請(qǐng)寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：
 
；瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體．請(qǐng)寫出產(chǎn)生該有毒氣體的化學(xué)方程式
 

（2）煤礦瓦斯爆炸有三個(gè)必須條件：瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、
 
和足夠的
 
，對(duì)任何一個(gè)條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．
（3）你認(rèn)為應(yīng)如何防止瓦斯爆炸
 

（4）含硫煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的空氣污染物是
 
（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B測(cè)定溶液的酸堿度紫色石蕊試液
C鑒別硬水和軟水加肥皂水
D驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性加鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　　）
A、Ba2+、Cu2+、OH-
B、Na+、Cl-、SO42-、
C、Na+、H+、CO32-
D、Ba2+、Cl-SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生活需要能量．下列能量是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　�。�
A、給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量
B、水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能
C、液化石油氣燃燒放出的熱量
D、核電站產(chǎn)生的電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微粒的圖示中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

神舟八號(hào)返回艙在返回時(shí)，會(huì)與大氣劇烈摩擦表面產(chǎn)生超過1600℃的高溫，要通過燒蝕材料的燃燒把這些熱量帶走．此時(shí)燒蝕材料發(fā)生的變化是（　�。�
A、融化B、分解
C、物理變化D、化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、氫氣還原氧化鐵--紅色固體變成黑色
B、硫在氧氣中燃燒--發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒--火星四射，生成黑色固體
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
給液體加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案