人類生活需要能量.下列能量是通過化學變化產(chǎn)生的是(  )
A、給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量
B、水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能
C、液化石油氣燃燒放出的熱量
D、核電站產(chǎn)生的電能
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、液化石油氣燃燒生成二氧化碳、二氧化硫等,屬于化學變化,故選項正確;
D、核電站產(chǎn)生的電能沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸等物質(zhì)中選出適當物質(zhì),用其化學式填空:
(1)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是:
 
;
(2)可用于金屬除銹的是:
 
;
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
 

(4)用于維持人的正常生理活動的是
 
;
(5)天安門前漢白玉華表的主要成分是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對黃海海水每次取20g,嚴格按照過濾、蒸發(fā)、冷卻、稱量,計算的實驗步驟規(guī)范操作,連續(xù)實驗三次,算得平均每次得固態(tài)的鹽a克,則該海水中含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)
 
(>、=、<)5a%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所采用的方法和對應的基本反映類型均正確的椅子是( 。
選項物質(zhì)加入的試劑和操作基本反映類型
AC(CuO)加稀鹽酸溶液,過濾置換反應
B銅粉(鐵粉)加硫酸銅溶液,過濾化合反應
CNaNO3(NaCl)加硝酸銀溶液,過濾復分解反應
DN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)分解反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。
A、量筒:讀數(shù)時要與凹液面的最高處保持水平
B、膠頭滴管:向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C、托盤天平:稱量氫氧化鈉固體時把氫氧化鈉固體放在墊有紙的左盤
D、玻璃棒:常用作攪拌、過濾或轉移液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識,下列物質(zhì)用途錯誤的是( 。
A、純堿--家庭蒸饅頭所用
B、熟石灰--改良酸性土壤
C、食鹽--腌漬蔬菜
D、火堿--干燥二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類法是學習化學的一種方法.下列分類方法和舉例都正確的是( 。
A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物     舉例:冰水混合物為混合物、干冰為純凈物
B、物質(zhì)的變化可以分為化學變化和物理變化    舉例:氫氧化鈉潮解為化學變化、濃鹽酸揮發(fā)為物理變化
C、人體中含的微量元素按含量的多少可分為微量元素和常量元素,鐵為微量元素,缺鐵會引起貧血
D、空氣含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì),其中氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%

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科目:初中化學 來源: 題型:

近來,在部分地區(qū)已有多人感染H7N9型禽流感.為了防止疫情擴大化,對公共場所進行殺菌消毒通常使用廣譜、速效、高效滅菌劑0.5%過氧乙酸(CH3COOOH)溶液.下列有關說法不正確的是( 。
A、過氧乙酸屬于有機物
B、過氧乙酸溶液能使無色酚酞試液變紅色
C、過氧乙酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為6:1:12
D、要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10kg

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子.科學家已研究出高能微粒N5+,則有關說法正確的是( 。
A、N5+是由5個氮原子構成的單質(zhì)
B、N5+中只有質(zhì)子,沒有中子和電子
C、每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子
D、N5+中含有35個質(zhì)子和35個電子

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