用10mL量筒量取2mL鹽酸．如果仰視讀數(shù)為2mL，則實(shí)際量取的鹽酸
 
2mL（填“大于”，“小于”或“等于”）．
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．
解答：解：采取仰視讀數(shù)的方法，仰視看到的讀數(shù)偏小，所以液體已經(jīng)到了2mL水，但我們看到的還不到2mL，所以還需要加水，看到的讀數(shù)到了2mL，則液體的實(shí)際體積已經(jīng)大于2mL．
故答案為：大于．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液和鹽酸都是無色溶液，要鑒別它們可選用的試劑是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、稀硫酸
C、碳酸鈉溶液D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約藥品，用剩的藥品要放回原瓶
B、實(shí)驗(yàn)室中的氯化鈉無毒，可用嘴嘗其味道
C、蒸發(fā)時(shí)熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗夾取
D、有的藥品無氣味，可把鼻子湊到瓶口聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)說出符號(hào)的意義Fe：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖可以收集氣體，下列說法正確的是（　　）
A、利用如圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入
B、利用如圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K1進(jìn)入
C、利用如圖收集氧氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入
D、利用如圖收集氫氣，應(yīng)打開K1和K2，氣體從K2進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫出以上物質(zhì)的名稱：A
 
B
 
 C
 
 D
 
 E
 
F
 

②寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：
 
其中B起
 
作用，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)
③寫出E+D→F的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、鉛筆不含鉛是石墨
B、干冰不是冰是二氧化碳
C、純堿不是堿是碳酸氫鈉
D、水銀不是銀是汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況下不會(huì)污染環(huán)境的是（　�。�
A、大量使用一次性塑料袋
B、含鉛汽油的使用
C、農(nóng)藥、化肥的任意施用
D、使用水能、風(fēng)能、太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
（1）2個(gè)氧原子
 
；        
（2）3個(gè)鐵離子
 
；
（3）可用于人工降雨的是
 
；  
（4）可以改良酸性土壤的一種堿是
 
；
（5）具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體是
 
；
（6）我國建設(shè)的“西氣東輸”工程中的“氣”指的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案