催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能    其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的         在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)。


改變；質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于空氣的說法中正確的是                           （    ）

 A.空氣是單質(zhì)  B．空氣是混合物 C．氧氣是中含量最多的氣體 D．空氣是一種化合物

 

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下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

  A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”       B．二氧化碳固體可用于人工降雨

  C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)       D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

  A．鋁離子(Al3＋)核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子

  B．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98

  C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子

  D．鋁離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

    (1)實(shí)驗(yàn)室可用右圖裝置制取甲烷(CH4)氣體，則下列

    說法錯(cuò)誤的是  ▲  （填字母）。

    A．制取甲烷的藥品是固體

    B．制取甲烷的反應(yīng)在常溫下難反應(yīng)

    C．甲烷難溶于水，也不與水反應(yīng)

    D．常溫下，甲烷的密度大于空氣

(2)實(shí)驗(yàn)室里某儀器柜中有如下儀器：

儀器①的名稱是  ▲  ，儀器④的名稱是  ▲  。

實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是  ▲  （填序號(hào)）。

(3)老師提出也用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取少量二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。

為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，其中最合適的一套裝置是  ▲  （填字母），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是  ▲  。

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右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫出圖中儀器a的名稱         。                  

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是______________，通過對(duì)______________以及對(duì)______________的觀察、______________和______________等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證，學(xué)習(xí)的方法并獲得化學(xué)知識(shí)。

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下列現(xiàn)象能說明鎂和氧氣發(fā)生反應(yīng)的是（     ）

   A、鎂是銀白色固體                   B、鎂受熱融化   

   C、鎂燃燒時(shí)放出大量的熱           D、鎂燃燒生成白色固體     

   

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圓圓參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小林剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣?

[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與驗(yàn)證]

（1）猜想I：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

小林依據(jù)________________________________________________，提出猜想I。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：__________。

②加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。

③收集滿一瓶氣體。

④停止加熱。先__________，然后再_________。

⑤檢驗(yàn)氣體。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________。

（2）小林聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)也能生成________，但反應(yīng)速度________。

[分析與反思]

①過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是________________________________________。

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議：________ ________________________________________________。

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