下列關(guān)于空氣的說法中正確的是                           (    )

 A.空氣是單質(zhì)  B.空氣是混合物 C.氧氣是中含量最多的氣體 D.空氣是一種化合物

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化市常青藤聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)從氧化鈣、氯化鈉、氮氣、氫氧化鋁、甲烷、亞硝酸鈉中,選出相應(yīng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學式:

①空氣中含量最高的物質(zhì) ;

②天然氣的主要成分_________;

③治療人體胃液中過多胃酸的藥物的主要或分 ;

④常用作食品干燥劑的物質(zhì) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:


一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體.小剛進行了下面的實驗.請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題.

實驗步驟                             實驗現(xiàn)象       推斷結(jié)果及結(jié)論

(1)取一瓶氣體,聞其氣味            無氣味         可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中.   瓶口處未見火焰  一定不是  

                                     木條的火焰熄滅 一定不是  

(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩           石灰水變渾濁    一定是  

在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用  來確定該氣體.

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在木炭還原氧化銅的實驗中:

(1)反應(yīng)開始后,在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________,說明反應(yīng)中有_______生成,被加熱的試管中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是        

                                                          。

(2)反應(yīng)完成后,把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅,這是由于       。

(3)右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

(4)實驗結(jié)束時,應(yīng)先_____________,再撤掉____________。

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小明同學在實驗室用木炭和氧化銅的混合物17.2g,在老師的指導下,用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng),冷卻后稱量固體的剩余物為12.8g,該同學所稱的CuO質(zhì)量為多少克?

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元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金礦,澳大利亞多鐵礦,中國富鎢礦等,從整個地殼中元素含量的多少分析,最多的是     (    )

    A.鋁       B.硅       C.氧       D.鐵

 

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20世紀科學技術(shù)的發(fā)展,為人們提供了可以觀察和操縱單個原子和分子的可能性,從而實現(xiàn)了直接用原子制造分子,葡萄糖是人體需要的重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一,其化學式為C6H12O6,若采用上述方法制造葡萄糖,請你指出所需的原子名稱:        。

 

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

其他氣體

空氣中的氣體(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體(%)

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖1-4所示。

圖1-4

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:

實驗步驟

驗證依據(jù)

1.

2.

根據(jù)__________________________判斷CO2含量不同

3.

根據(jù)__________________________判斷O2含量不同

4.

根據(jù)__________________________判斷含水量不同

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催化劑是指在化學反應(yīng)里能    其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的         在化學反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)。

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