4．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A區(qū)別羊毛纖維和合成纖維點燃，聞氣味
B除去CO2（HCl、H2O）依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸
C除去KCl溶液中少量MgSO4加入適量Ba（OH）2溶液
D除去CaO（CaCO3）高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

分析 A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒產(chǎn)生刺激性的氣味，可用燃燒法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維，故選項所用的試劑或方法正確．
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所用的試劑或方法錯誤．
C、MgSO4能與適量Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所用的試劑或方法正確．
D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所用的試劑或方法正確．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語表示：
兩個氮分子2N2，三個鉀原子3K，碳酸根離子CO32-，氧化鋁Al2O3，氯化亞鐵FeCl2，+5價磷元素的氧化物$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室加熱150mL的液體，可以選擇使用的儀器是：（　　）
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管架⑥鐵架臺．
A．①③④⑥B．②③⑥C．②③⑤D．②③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鈉在CO2中也能燃燒 4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C，下列說法錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．鈉發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．鈉元素化合價降低D．CO2是氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1：1
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．安全問題與人類生活息息相關(guān)．下列措施得當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時油鍋著火用水燒滅B．進(jìn)入久未開啟的地窖，先做燈火試驗C．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報警器D．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立媽開燈栓查并開窗 通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；
（2）實驗結(jié)束后，應(yīng)①（填序號）
①先熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳
②先停止通一氧化碳，再熄滅酒精噴燈；
（3）寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如表實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去混入CO2中的O2通過熾熱的木炭層
B從AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag加入足量的銅粉，過濾
C除去CuO粉末中含有的MnO2加入過量的過氧化氫溶液
D從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）
（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O，BCuO，GCu，HCaCO3．
（2）寫出化學(xué)方程式：C→HCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，E+B→GH2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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同步練習(xí)冊答案