14.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請(qǐng)回答以下問題:
(1)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”).
(3)通過該微觀示意圖,你可得到的一條信息是化學(xué)變化中分子再分分成原子,原子重新組合.

分析 首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對(duì)題中各問加以分析解答.

解答 解:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物NH3和O2、生成物N2和H2O中,共含C、H、O三種元素,其中有NH3和H2O兩種物質(zhì)為化合物;
故答案為:AD;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,反應(yīng)物為一種單質(zhì)與一種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合,屬于置換反應(yīng);
(3)分析微觀示意圖,獲得的信息,宏觀方面:氨氣能與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退;微觀方面:化學(xué)變化中分子再分分成原子,原子重新組合;
答案:
(1)AD;
(2)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;置換;
(3)化學(xué)變化中分子再分分成原子,原子重新組合.

點(diǎn)評(píng) 化合物為不同種元素組成的純凈物,化合物的分子則是由不同種原子構(gòu)成的分子.分子構(gòu)成與物質(zhì)的分類關(guān)系:同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.從分子的角度解釋下列事實(shí),不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A汽油揮發(fā)時(shí)物理變化分子種類不變
B碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成
C二氧化碳和二氧化硫都是氧化物都含有氧分子
D端午節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖1中儀器的名稱:
①試管 ②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)找出圖1中的四個(gè)錯(cuò)誤:
①管口向上傾斜 ②管伸入試管太長③試管口沒有塞棉花④酒精燈內(nèi)的酒精多于酒精燈容積的三分之二
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣的方法是將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復(fù)燃.
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中已集慢滿氧氣(排空氣法收集)的方法是將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃.
(5)由于氧氣的密度比空氣略大,因此收集氧氣可以用向上排空氣法.又因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占鼤r(shí)可用排水法收集.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣),最好選用排水 法收集.收集到的氣體要正(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.提倡“免贈(zèng)賀卡”,“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)開支B.節(jié)約木材、保護(hù)森林
C.減少固體垃圾D.移風(fēng)易俗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一個(gè)格,從如圖獲取的信息中,正確的是( 。
A.該元素的原子序數(shù)為52B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52D.該元素的原子核外有24個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.探究過氧化氫分解的影響因素.

(1)王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化.由此可知,其它條件一定時(shí).溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(填“越快”、“越慢”或“不變”);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟)在兩支試管中分別加入10mL5%和10%的過氧化氫溶液,同時(shí)分別加入少量等質(zhì)量的二氧化錳,觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)用化學(xué)方程式解釋下列問題:工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(鐵銹的成分Fe2O3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在電源的負(fù)正兩極分別產(chǎn)生氫氣和氧氣,其體積比是2:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.把等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)是( 。
A.NaClB.NaCl和HClC.NaCl和NaOHD.NaCl和NaOH、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.水是最常見的物質(zhì),下面是同學(xué)們對(duì)水的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是( 。
①水是由氧和氫組成的一種物質(zhì);②水是生物生存所需的最基本的物質(zhì);③水通常以固、液、氣三態(tài)存在;④在實(shí)驗(yàn)室中,水是最常用的溶劑.
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案