下例物質(zhì)中一定屬于混合物的是（　�。�
A、含多種元素的物質(zhì)
B、含多種分子的物質(zhì)
C、含多種原子的物質(zhì)
D、只含有一種元素的物質(zhì)
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、含多種元素的物質(zhì)，不一定屬于混合物，例如，氯酸鉀中含有由鉀、氯、氧三種元素，屬于純凈物
．故A錯(cuò)誤；
B、含多種分子的物質(zhì)，屬于混合物．故B正確；
C、含多種原子的物質(zhì)，不一定屬于混合物，例如，氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種原子，屬于純凈物．故C錯(cuò)誤；
D、只含有一種元素的物質(zhì)，不一定屬于混合物，例如，氧氣只含有氧元素，屬于純凈物．故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果由多種物質(zhì)組成就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．
（4）圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)，又稱為
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CH4與另一種氣體組成的混合氣體中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%，則另一種氣體為（　　）
A、CO
B、CO2
C、C2H4
D、C2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

誤食亞硝酸鈉易發(fā)生中毒事件．亞硝酸鈉化學(xué)式為NaNO2則該物質(zhì)中氮元素化合物為（　�。�
A、+2B、-3C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、加碘食鹽
C、冰水混合物D、新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則濾出的固體中一定有（　�。�
A、Ag、Zn
B、Cu、Ag
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）
A、物質(zhì)一定由原子構(gòu)成
B、分子和原子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
D、化學(xué)變化中分子和原子種類(lèi)一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（　�。�
A、固體：大理石；液體：稀鹽酸
B、固體：生石灰；液體：水
C、固體：二氧化錳；液體：雙氧水
D、固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標(biāo)號(hào)）
（2）檢查裝置B氣密性的方法是
 
．
（3）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，能用裝置C收集該氣體的原因是
 
．
（4）一種洗氣裝置如圖2所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案