【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:

(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是_________________________。

(2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________。

(3)乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為___________________________________________。

(4)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為___________

(5)若采用丙實驗方案也可得出相同結論,則金屬C是______________________。

【答案】 除去表面的氧化物,以免影響反應 Cu + 2AgNO3 == Cu (NO3 )2 + 2Ag 鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色變成淺綠色 鐵、銅、銀

【解析】(1)金屬絲表面有氧化物,打磨可除去表面的氧化物,以免影響反應。(2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 Cu + 2AgNO3 == Cu (NO3 )2 + 2Ag(3)生成的金屬附著在原來金屬的表面,硫酸銅溶液是藍色的,硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,故觀察到的現(xiàn)象為鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色變成淺綠色 。(4)通過甲的實驗探究,得出銅>銀,通過乙的實驗探究,得出鐵>銅,故三種金屬活動性由強到弱的順序為鐵>銅>銀。(5)探究三種金屬的活動性順序,可用中間金屬單質(zhì)與另外兩種金屬的鹽溶液反應,故C是銅。

練習冊系列答案
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(1)氫氧化鈉應放在位置 _______上。

(2)CD反應的化學方程式為_________,反應類型為______(填基本反應類型)。

(3)上述物質(zhì)除了發(fā)生從AG的化學反應外,常溫下,還能相互發(fā)生反應的是:

____________(用化學方程式表示)。

(4)當G換成另一個與G同類別的物質(zhì)時就能將花束傳回起點A,它是_________(填物質(zhì)名稱)。

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C. 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣

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【題目】安徽有九大溫泉旅游圣地,下列有關溫泉水的說法錯誤的是

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