下列實驗設(shè)計,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
除去CO中的CO2
B、
裝置驗證X溶液中是否含有Cl-
C、裝置驗證質(zhì)量守恒定律
D、
裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、根據(jù)二氧化碳溶于氫氧化鈉溶液,而一氧化碳不溶分析;
B、根據(jù)碳酸根離子也能夠與銀離子反應(yīng)生成白色沉淀分析;
C、依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析反應(yīng)物與生成物,看有無氣體參加或生成,分析是否能夠驗證質(zhì)量守恒定律;
D、根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析.
解答:解:A、二氧化碳溶于氫氧化鈉溶液,而一氧化碳不溶,二氧化硫不與二者反應(yīng),所以能夠除去CO中的CO2,故正確;
B、碳酸根離子也能夠與銀離子反應(yīng)生成白色沉淀,所以滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成,溶液中不一定含有氯離子,故錯誤;
C、該反應(yīng)中,反應(yīng)物生成物均以固體或液體出現(xiàn),無氣體的參與或產(chǎn)生,可較好地驗證質(zhì)量守恒定律,故正確;
D、銅片上的白磷能夠燃燒,紅磷不能燃燒,說明燃燒需要達(dá)到著火點,水中的白磷不能燃燒,說明燃燒需要氧氣,所以丁裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件,故正確.
故選B.
點評:本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價,要求學(xué)生要熟悉實驗的原理和內(nèi)容,能夠考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:乙的化學(xué)式為
 
.甲分解生成丙的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是( 。
A、在研缽里用杵研磨粒狀膽礬
B、加熱高錳酸鉀
C、把植物油滴入水中用力振蕩
D、將蔗糖溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)使生活更美好,下列做法不可行的是( 。
A、用肥皂水檢驗軟、硬水
B、用食鹽水除鐵銹
C、用氫氧化鋁片治療胃酸過多
D、用生石灰作食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表中對部分化學(xué)知識的歸納,有錯誤的一組是( 。
A 生活常識 B 健康問題
用洗潔精出去油污
鐵柵欄上刷漆可防止銹蝕
人體缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺疾病
人體缺鐵易患貧血癥
C 安全問題 D 環(huán)保與物質(zhì)利用
煤氣泄漏時要嚴(yán)禁火種
溶洞探險需做燈火實驗
煤、石油是不可再生能源
使用無磷洗衣粉可減少水污染
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Na2CO3和K2CO3的混合物,測得混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,由此還不能確定的是( 。
A、混合物中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、Na2CO3和K2CO3的質(zhì)量之比
C、混合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比
D、鈉元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

FeCl3溶液是印刷銅制電路板的“腐蝕液”.已知Cu、Fe均能與FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;Fe+2FeCl3=3FeCl2.現(xiàn)將一包Cu、Fe的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,下列有關(guān)燒杯中的物質(zhì)的說法中,正確的是(  )
A、溶液中可能含有FeCl3、CuCl2
B、溶液中一定含有FeCl2
C、固體中一定含有鐵,不含有銅
D、固體成分為Fe和Cu時,溶液中含有FeCl2和CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然水晶的主要成分是SiO2,SiO2屬于( 。
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若A、C連接,制取的氧氣不純,其原因可能是
 
(寫一點即可).
(2)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的藥品是
 
(寫名稱),選擇的發(fā)生和收集的裝置是
 

(3)F裝置有多種用途.若在F中盛放
 
,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是
 

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