【題目】化學(xué)源于生活，化學(xué)使世界更美好。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

①低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過(guò)高會(huì)引起_______。

②分離液態(tài)空氣制取氧氣時(shí)，是利用空氣中各組成成分的_______不同。

【答案】溫室效應(yīng) 沸點(diǎn)

【解析】

①低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過(guò)高會(huì)引起溫室效應(yīng)。

②分離液態(tài)空氣制取氧氣時(shí)，是利用空氣中各組成成分的沸點(diǎn)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A.生理鹽水B.自來(lái)水C.加碘食鹽D.干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曲靖市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市，下列做法不利于生態(tài)文明建設(shè)的是( )

A.為了改善人居環(huán)境，倡導(dǎo)市民栽花、種草、植樹(shù)

B.為了減少有害氣體排放，提倡使用清潔能源

C.為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，宣傳分類(lèi)回收垃圾

D.為了方便出行，鼓勵(lì)使用燃油私家車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)的特有的語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指明下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
2O：
CO2：
Mg2+：
：
（2）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式.食鹽中存在的微粒.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是( )

A. 3N2—3個(gè)氮分子

B. 2H—2個(gè)氫元素

C. 2Mg2+—2個(gè)鎂原子

D. Fe3O4—氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到8.8g二氧化碳和3.6g水，則該化合物的組成元素是（ ）
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)式填空：一種常見(jiàn)的復(fù)合肥_____。

（2）用元素名稱(chēng)填空：缺_____會(huì)引起甲狀腺腫大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)鐵離子 ；二氧化碳中碳元素的化合價(jià) ；
（2）人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中“●”和“O”表示兩種不同元素的原子，下列圖示中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案