溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 |
K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 | |
KOH | 97 | 103 | 112 | 126 | 140 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
(2)根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,氯化鈉溶液顯中性,氫氧化鈉溶液顯堿性進行分析;
(3)根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象,以及將硬水軟化的方法進行分析;
(4)根據(jù)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進行分析;
根據(jù)碳酸鉀與氫氧化鈣的反應(yīng)進行有關(guān)的計算.
解答 解:(1)氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,氫氣在氧氣中燃燒生成水,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,氯化鈉溶液顯中性,氫氧化鈉溶液顯堿性,所以
溶液的pH會逐漸變大;
(3)肥皂水在硬水中泡沫少,浮渣多,常用的軟化硬水的方法是:煮沸;
(4)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,
A、溶液溫度升高,溶解度減小,然后恢復(fù)到室溫,溶解度增大,故A正確;
B、氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以溶劑質(zhì)量減少,然后不變,故B錯誤;
C、溶質(zhì)先減小,后增大,所以溶液的質(zhì)量也是先減小后增大,故C正確;
D、溶質(zhì)先減小,后增大,所以溶液的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)也是先減小后增大,故D正確;
E、溶液的溫度先升高,后降低,所以氫氧化鈣的溶解度先減小后增大,故E正確.
故選:ACDE;
設(shè)13.8g碳酸鉀能生成沉淀的質(zhì)量質(zhì)量為x,消耗氫氧化鈣為y
K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
138 74 100
13.8g y x
$\frac{138}{13.8g}$=$\frac{100}{x}$=$\frac{74}{y}$
解得x=10g
y=7.4g
題中溶劑的質(zhì)量是1000g,氫氧化鈣在20℃的溶解度是0.16g,所以1000g水中溶解氫氧化鈣質(zhì)量為1.6g,所以加入氫氧化鈣的質(zhì)量為7.4g+1g+1.6g=10g.
而實際得到了11g固體,說明加入的氫氧化鈣的量有剩余,碳酸鉀全部參加反應(yīng),生成了氫氧化鉀,所以溶質(zhì)為氫氧化鉀和氫氧化鈣,加入氫氧化鈣的質(zhì)量是10g.
故答案為:(1)氫氣燃燒;
(2)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,大;
(3)泡沫少、浮渣多,煮沸;
(4)ACDE,KOH、Ca(OH)2,10.
點評 本題考查了溶解度的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)溶解度的有關(guān)概念進行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
S(Li2CO3)/g | 1.33 | 1.17 | 1.01 | 0.85 |
S(Li2SO4)/g | 34.2 | 32.8 | 31.9 | 30.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活垃圾分類處理,可變廢為寶,同時也減少了對環(huán)境的污染 | |
B. | 使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源 | |
C. | 在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕 | |
D. | 鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | B. | 將土豆切成絲狀 | ||
C. | 切過水果的菜刀未處理而生銹 | D. | 和面時加入純堿除去饅頭的酸味 |
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