以下是李佳某天的日記,請(qǐng)將空白部分補(bǔ)充完整.
2014年9月20日    星期六    小雨
早晨,我特意早起為爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐,我用速溶咖啡粉和熱水給爸爸沖了一杯提神的咖啡,在這杯咖啡里,
 
是溶質(zhì),
 
是溶劑.吃完早飯后,我用洗潔精清洗裝煎雞蛋的油膩的盤(pán)子,我知道這是利用了
 
原理.
上午,媽媽身體不舒服,我陪媽媽去醫(yī)院輸液,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)用氯化鈉注射液的濃度是0.9%,這是指這瓶注射液中
 
的含量為0.9%.
學(xué)習(xí)了化學(xué),我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活.
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,乳化現(xiàn)象與乳化作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶液的概念、溶液的組成分析;根據(jù)乳化現(xiàn)象分析;根據(jù)注射液中的溶質(zhì)分析;
解答:解:咖啡中溶質(zhì)是速溶咖啡,溶劑是水(溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故速溶咖啡是不均一不穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液);用洗潔精洗去盤(pán)子上的油膩,是利用了洗潔精的乳化作用;生理鹽水注射液中的溶質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉的含量為0.9%;
故答案為:速溶咖啡粉;水;乳化;氯化鈉;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,關(guān)鍵是能夠把所學(xué)知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于純凈物的是(  )
A、海水B、空氣C、石油D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B、
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C、檢查氣密性
D、
分離溶液中析出的KNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A、SO3+H2O═H2SO4 化合反應(yīng)
B、NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
C、2Al+WO3
 高溫 
.
 
Al2O3+W 置換反應(yīng)
D、6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查獲悉某化工廠排出的廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀,于是他們?cè)O(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)以回收金屬銀.

(1)步驟②的目的是
 
,寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)步驟①和步驟②都需要過(guò)濾,過(guò)濾需要用到的儀器和用品有:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、濾紙以及
 

(3)溶液乙中的陽(yáng)離子的符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你看見(jiàn)過(guò)下列變化嗎?根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、電燈發(fā)光B、玻璃破碎
C、飯菜變餿D、西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象與事實(shí)相符的是( 。
A、
往一定質(zhì)量的碳酸鈣中加入稀鹽酸
B、
電解水時(shí)氫氣與氧氣體積
C、
高溫加熱木炭粉與氧化銅的混合物
D、
鎂帶在密封的容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B、
電解水
C、
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體
D、
氫氣還原一定量氧化銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案