選擇分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子等部分粒子名稱(chēng)分別填入下列空格中.
(1)化學(xué)變化中一定要破裂的是
 
,(2)決定元素種類(lèi)的是
 
數(shù).
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),元素的概念
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:(1)根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)化學(xué)變化中一定要破裂的是分子,(2)決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù).
故答案為:(1)分子;(2)質(zhì)子.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子、離子、分子的概念以及原子的結(jié)構(gòu),靈活應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、新鮮空氣B、白酒
C、高錳酸鉀D、醫(yī)用生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)制取氧氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A、用過(guò)氧化氫制取氧氣必須加入二氧化錳,否則無(wú)法反應(yīng)
B、用高錳酸鉀制取氧氣不需加入二氧化錳做催化劑
C、應(yīng)把均勻受熱后的試管放在酒精燈的外焰加熱
D、用排水法收集氧氣以后,集氣瓶瓶口必須朝上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子和一種物質(zhì)的是( 。
A、H2
B、2N
C、Cu
D、2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、氧氣能和多種物質(zhì)反應(yīng),所以氧氣是一種非;顫姷臍怏w
B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、實(shí)驗(yàn)表明,氯酸鉀的分解溫度比其熔點(diǎn)高
D、課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,不能將紅磷換成木炭,但可換成鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、粉筆寫(xiě)字的過(guò)程是物理變化
B、在化學(xué)變化中,分子可以變成其他分子
C、在化學(xué)變化中,原子可以變成其他原子
D、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋?br />(2)A中的水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)B是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是
 
;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可證明水是由
 
組成的.
(4)C是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,通過(guò)該裝置后所得到的水為
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(5)請(qǐng)舉1例說(shuō)明水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出如圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.如果用D裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖.回答下列問(wèn)題:

(1)在放入藥品前,還要檢查裝置的
 
性.
(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(3)將集氣瓶撤去,把導(dǎo)管分別伸入A和B內(nèi),如圖所示,所產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
A中:
 
;B中:
 

(4)寫(xiě)出A和B中發(fā)生的化學(xué)方程式
A中:
 
;B中:
 

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