6．下列關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的說法正確的（　　）
A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣不易溶于水B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C．氧氣與物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都發(fā)光發(fā)熱D．氧氣總是無色無味的氣體

分析 A、氧氣的溶解性屬于物理性質(zhì)；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，敘述的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)；C、緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，但不發(fā)光；D、氧氣在常溫下是無色無味的氣體，屬于物理性質(zhì)．

解答 解：A、氧氣的溶解性屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，敘述的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，說法正確，故B正確；
C、緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，但不發(fā)光，故C錯；
D、氧氣在常溫下是無色無味的氣體，氧氣總是無色無味氣體，說法錯誤，且該說法屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對一些事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓變成干冰分子之間有間隔
B濕衣服晴天比陰天干得快分子運(yùn)動加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子發(fā)生改變
D倒有開水的熱水瓶的瓶口有白霧水分子大小發(fā)生改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①試管，②酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（3）寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，選擇D裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）用裝置C收集到的氧氣不純，原因可能是剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶沒有裝滿水．
（5）用E裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從左端（填左或右）通入，該裝置驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在右端管口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．H2、CO、CO2和CH4都是初中化學(xué)常見的氣體．可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃要先檢驗(yàn)純度．CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)的分類、命名、俗稱、化學(xué)式有錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．酸：乙酸-醋酸-CH3COOHB．堿：碳酸鈉-純堿-Na2CO3
C．氧化物：過氧化氫-雙氧水-H2O2D．鹽：碳酸氫鈉-小蘇打-NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小芳同學(xué)用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
小芳檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認(rèn)真分析，小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，所以水不能倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�
①NaOH、CuSO4、HCl、KNO3      ②HCl、KOH、NaCl、Na2SO4
③Ca（OH）2、Na2CO3、NaCl、HCl        ④NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)鐵及其合金的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
B．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C．使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
D．提高鐵制品中的含鐵量可以防止鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）A裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，a管產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）用B裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，其中白磷不能用木炭代替的原因是木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)不能減少．若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，試分析原因裝置漏氣、白磷的量不足（答兩點(diǎn)）．
（3）C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．
（4）利用D圖所示方法，對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0-6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，大量火星
①由上表可分析出，“火星”可能是鐵中含有碳與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．
②鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．  
③D圖所示裝置設(shè)計(jì)的不足之處沒有事先在瓶底加少量的水或細(xì)砂．

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