A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 應用各知識點的概念,理解概念間相關的關系,結合圖示所提供的關系意義,分析相關的選項從而判斷正確與否,從物質(zhì)分類的知識可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物,純凈物又可分為化合物與單質(zhì),化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等;從元素的分類看,元素分為金屬元素和非金屬元素.
解答 解:①物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物,是并列關系,故此選項錯誤.
②化合反應與分解反應屬于并列關系,故此選項正確.
③純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì),故是并列關系,故此選項錯誤.
④元素分為金屬元素和非金屬元素,因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關系,故此選項正確.
故選D.
點評 此題是對概念間關系的考查,把握個概念間的關系是解題的關鍵所在,此題應屬基礎知識考查題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應生成化合物和單質(zhì),生成化合物和單質(zhì)的反應一定是置換反應 | |
B. | 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是金屬 | |
C. | CO2能滅火,將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中,鎂條立即熄滅 | |
D. | 合金比其組成金屬的熔點高,硬度要低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧和氟的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同 | |
B. | 生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同 | |
C. | 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同--氧原子個數(shù)不同 | |
D. | 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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