【題目】草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4)在加熱到400℃時即發(fā)生分解反應(yīng)生成一種白色固體A和無色無味的有毒氣體B。除草酸鈣外其他物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中X、Y分別是一種酸和堿溶液,Z為鐵銹中的主要成分,在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。請你仔細(xì)分析回答下列問題。
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________,X_________,。
(2) F的俗名是_________,G→H的轉(zhuǎn)化屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。
(3) 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①___________________;
②___________________;
③___________________。
【答案】CaO NaOH Cu 純堿 置換
CaC2O4CaCO3+CO↑
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【解析】試題分析:B為無色無味的有毒氣體,所以B為一氧化碳,Z為鐵銹中的主要成分,所以Z為三氧化二鐵,由圖中關(guān)系可推知,G為鐵單質(zhì),D為二氧化碳,A為白色固體物質(zhì),所以A為碳酸鈣,C為氧化鈣,X為水,Y為氫氧化鈉,E為氫氧化鈣,F為碳酸鈉,G→H的轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng),是鐵單質(zhì)和銅的鹽溶液反應(yīng)生成亞鐵溶液和銅單質(zhì)的過程,化學(xué)方程式:①為CaC2O4CaCO3+CO↑,②為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,③為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實驗探究】小明設(shè)計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
⑴實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
⑵小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是__________________要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對比實驗是_______________________。
⑶小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向?qū)嶒灪蟮娜芤褐屑尤胂←}酸 | _______________ | 猜想正確 |
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧氣是一種無色無味的氣體
B.天然氣加壓能液化
C.自來水廠凈水過程中加入的少量氯氣能夠消毒
D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍(lán)色的硫酸鹽溶液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。
(1)B的化學(xué)式 ,H中溶質(zhì)的化學(xué)式 。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是 (填序號)。
(4)寫出稀鹽酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實驗儀器或用品如下:
A B C D E F G H
(1)提純的步驟是:溶解、過濾、_______、計算產(chǎn)率。
(2)“過濾”操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾之后的液體仍然渾濁,可能的原因是_______。(寫出一條即可)
(3)實驗中蒸發(fā)時使用玻璃棒的目的是______。
(4)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因:_____________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請計算:
(1) 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2) NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。
(2)固體A的成分是_________。
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,
(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序正確的是
A.空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2 N2 CO2
B.元素的核電荷數(shù)由小到大:H O C Na
C.地殼中元素含量由多到少:O Si Al Fe
D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大:MgO CO2 CO
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