根據(jù)以下A、B、C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空．

①屬于陽(yáng)離子的是
 
，②屬于原子的是
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答本題．
解答：解：①在A中、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，屬于陽(yáng)離子；
②在C中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，屬于原子．
故答為：①A；②C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行辨別微粒種類(lèi)的方法的掌握及應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了反應(yīng)，如果把鐵放入到鹽酸中，反應(yīng)后跟反應(yīng)前相比，溶液的質(zhì)量
 
（填“減小”“不變”“增大”）；“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下物質(zhì)：①新鮮的空氣②氧氣③銅片④蒸餾水⑤氯酸鉀（填寫(xiě)序號(hào)）
（1）屬于混合物的有
 
（2）屬于純凈物的有
 
（3）屬于單質(zhì)的有
 

（4）屬于化合物的有
 
（5）屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素
 
，常溫下是液體的金屬
 
，密度最小的金屬
 
；．鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在純氧中燃燒的現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做
 
，該變化是
 
變化；同時(shí)，氫氧化鈉固體還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出變質(zhì)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 

（2）加熱高錳酸鉀
 
；
 

（3）硫在氧氣中燃燒
 
；
 

（4）紅磷在空氣中燃燒
 
；
 

（5）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常見(jiàn)的溶劑有水、
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法（或說(shuō)法）不正確的是（　�。�
A、銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用
B、使用塑料水管，可節(jié)約金屬資源
C、油鍋著火時(shí)，迅速蓋上鍋蓋
D、過(guò)濾可將硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、鋼鐵在空氣中生銹
B、濃硫酸敞口放置在空氣中質(zhì)量增重
C、食物在空氣中變質(zhì)
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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