下圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時(shí),才開始收集,目的是
A.為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性
B.為了提高收集到的氧氣的純度
C.防止水槽中的水倒壓使試管破裂
D.防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
B
剛開始有氣泡冒出時(shí),氣體不純,混有空氣,應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集,目的是提高收集到的氧氣的純度。故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室制取氣體,選擇發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是
A.所制氣體的密度B.所制氣體在水中的溶解性
C.反應(yīng)物的種類D.反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是(    )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味氣體
C.往滴有無色酚酞的蒸餾水中,通入氨氣,溶液變紅
D.往高錳酸鉀溶液中,通入SO2氣體,溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是
A.人的呼吸B.食物腐爛C.鎂條燃燒D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
①寫出它們的名稱A:        C:           D:           F:      
②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起         作用,是這個(gè)反應(yīng)的          劑。
③寫出文字中出現(xiàn)的文字表達(dá)式,在括號內(nèi)指明反應(yīng)類型。(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
⑴____________________________________________.(             )
⑵____________________________________________.(             )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

⑴寫出標(biāo)號的儀器名稱:①             ②             
⑵實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為     (填裝置編號),該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為                              ,試管口還缺少           ,其作用是                                  
⑶已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      (填裝置編號);收集裝置不選C,因?yàn)?u>                      ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從      (選“a”或“b”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中許多變化是緩慢氧化。下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A.動植物的呼吸B.食物的腐爛
C.鋼鐵生銹D.液化石油氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于氧氣的用途說法錯誤的是                                          
A.氧氣可用于化工生產(chǎn)B.氧氣可用于煉鋼工業(yè)
C.液態(tài)氧用于宇航飛行器發(fā)動機(jī)的燃料D.氧氣用于氣焊和氣割

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬用以下裝置制備氣體,請回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用裝置 _________ (填字母代號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ;用裝置D收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是 _________ 
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ;實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)速率太快,不利于氣體收集,但若用裝置C則可,與裝置B比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 _________ 
 _________ ;為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中,你認(rèn)為該操作 _________ (填“可行”或“不可行”),理由是 _________ 

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