有關(guān)氫氧化鈉的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
B、溶于水時(shí)放熱
C、常用于造紙、紡織、印染、煉油等工業(yè)
D、能做治療胃酸過多的藥物
考點(diǎn):常見堿的特性和用途
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈉在空氣中易吸收水分發(fā)生潮解、溶于水時(shí)放出熱量、具有強(qiáng)烈的腐蝕性,結(jié)合氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,故選項(xiàng)說法正確.
B、氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱,故選項(xiàng)說法正確.
C、氫氧化鈉是一種重要的化工原料,常用于造紙、紡織、印染、煉油等工業(yè),故選項(xiàng)說法正確.
D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能做治療胃酸過多的藥物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氫氧化鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密封容器中A、B、C、D放入四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)92221
反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2621
(1)x=
 
g.由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的
 
劑.
(2)寫出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒或滅火的說法正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,說明燃燒不一定都產(chǎn)生火焰
B、石蠟在氧氣中燃燒與在空氣中燃燒的生成物不同
C、木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,而與氧氣的濃度有關(guān)
D、用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向稀鹽酸中加入下列物質(zhì),溫度升高,則該物質(zhì)不可能是(  )
A、鋅粒B、氫氧化鈉
C、氯化鈉D、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是二氧化碳?xì)怏w的方法是(  )
A、用帶火星的木條伸入瓶中
B、用燃著的木條伸入瓶中
C、向瓶中倒入澄清的石灰水
D、向瓶中倒入蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、硬水B、無塵空氣
C、澄清礦泉水D、純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、H2O
C、CH4
D、KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)氣體的制備實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)O2是否收集滿
B、用向下排氣法收集-瓶CO2氣體,觀察CO2的顏色
C、過氧化氫稀溶液制O2時(shí)加入少量MnO2,觀察O2的顏色
D、實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí),可用石灰石代替大理石和稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若用實(shí)驗(yàn)證明CuCl2溶液顯藍(lán)色不是由Cl-離子造成的,下列實(shí)驗(yàn)無意義的是(  )
A、觀察KCl溶液的顏色
B、向CuCl2溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液藍(lán)色消失
C、向CuCl2溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液藍(lán)色未消失
D、加水稀釋CuCl2溶液后藍(lán)色變淺

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同步練習(xí)冊(cè)答案