某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的混合物,按照如圖實驗裝置
進(jìn)行實驗:

[定性分析]
(1)實驗時要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”的目的是
 

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

(3)實驗裝置B中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是
 

(5)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

[定量分析]
該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實驗后,對充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進(jìn)行如下后續(xù)實驗探究:

回答下列問題:
(1)寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式:
 

(2)如何證明固體C已經(jīng)洗滌干凈?
 

(3)有色溶液B中含有的溶質(zhì):
 
(填化學(xué)式).
(4)根據(jù)以上實驗流程,計算原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的步驟、注意事項解答;根據(jù)金屬與酸反應(yīng)規(guī)律、酸的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式進(jìn)行計算分析解答.
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性,點燃時會可能發(fā)生爆炸,實驗時要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)實驗裝置B中二氧化碳通入石灰水中生成碳酸鈣沉淀和水,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20;
(4)一氧化碳有劇毒,不能直接排放到空氣中,故需將尾氣點燃或用氣球收集起來;
(5)熄滅酒精噴燈會引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂;為防止溶液倒吸需要先斷開A和B的連接處;
定量分析:(1)反應(yīng)后管內(nèi)固體是鐵和銅的混合物,加入過量鹽酸后,鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸,固體C是銅,表面殘留著鹽酸,故可取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液,看是否變紅確定是否洗滌干凈;
(3)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸;
(4)設(shè)鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56              2
x               0.4g  
56
x
=
2
0.4g

x=11.2g    
所以氧化鐵的質(zhì)量為
11.2g×160
112
=16g,所以原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4g
4g+16g
×100%=20%.
故答案為:(1)排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;
(2)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20;
(4)將尾氣點燃或用氣球收集;
(5)不需要;因為一旦斷開會導(dǎo)致外面空氣從右側(cè)進(jìn)入裝置內(nèi),導(dǎo)致銅和鐵被氧化,所以需要在一氧化碳繼續(xù)通入的情況下撤酒精燈,等到完全恢復(fù)到室溫后再停止通入一氧化碳,所以不會倒吸.

定量分析:
(1)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液,看是否變紅,若不變紅,說明已洗干凈;
(3)FeCl2、HCl;
(4)20%.
點評:化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量守恒,根據(jù)鐵元素質(zhì)量守恒可求出氧化鐵質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)元素符號書寫正確的是( 。
A、鐵---fe
B、鈉---NA
C、銅---cU
D、鎂---Mg

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日常生活中的下列變化屬于物理變化的是( 。
A、玉米釀酒B、菜刀生銹
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如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH
 
7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入
 
中.
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞試劑,溶液顏色為
 
色.

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通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 

(3)已知:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂(固體),鎂+氮氣
點燃
→二氮化三鎂 (固體),鎂+二氧化碳
點燃
→氧化鎂+碳,根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?
 
(填“能”或“不能”).

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思考下列各物質(zhì)之間可能的轉(zhuǎn)化方法:

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將含有一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸加入到50g硝酸銀溶液中,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量仍為50g,求加入的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一次偶然的機(jī)會,墨墨發(fā)現(xiàn)測定空氣中的氧氣的含量,也可用如圖所示的裝置進(jìn)行.圖中試管的容積為40mL,針筒的容積為60mL,且針筒的潤滑性很好,根據(jù)要求回答下列問題.
(1)實驗前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.具體方法是:打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從30mL處推置15mL處,松開手后,如果
 
就說明裝置的氣密性很好;
(2)墨墨在將白磷裝進(jìn)試管時,應(yīng)怎樣操作?
 
;
(3)已知白磷和氧氣反應(yīng)得到的產(chǎn)物與紅磷和氧氣反應(yīng)得到的產(chǎn)物一樣,則該實驗發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
(4)實驗過程中,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷至燃燒結(jié)束后,等試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到注射器的活塞前沿在
 
mL刻度處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素、含量最多的非金屬元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物化學(xué)式為
 

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