分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;
(2)元素可用元素符號表示,硅元素的元素符號為:Si;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以草酸鈣(CaC2O4)中碳元素的化合價,故可表示為:Ca$\stackrel{+3}{C}$2O4;
故答案為:(1)2Mg2+;(2)Si;(3)Ca$\stackrel{+3}{C}$2O4;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃堿液濺到皮膚上,立即涂抹稀硫酸 | |
B. | 室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口 | |
C. | 運(yùn)輸硫酸的汽車不慎翻入河中,并產(chǎn)生泄漏,可用生石灰處理河水 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗、關(guān)閉閥門,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消石灰能消毒殺菌,它是一種堿,所以也叫火堿 | |
B. | 過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示,則其化學(xué)式是C2H4O3 | |
C. | 雙氧水(H2O2)中氧元素的化合價是-2價 | |
D. | 漂白精的有效成分次氯酸鈉(NaClO)是一種酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
蒸發(fā)水的質(zhì)量(克) | 2 | 2 | 2 |
剩余溶液的質(zhì)量(克) | 98 | 96 | 93 |
A. | 第1次 | B. | 第2次 | C. | 第3次 | D. | 都沒有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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