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下列化學現象描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒更旺,生成二氧化碳
B、鎂帶在空氣中點燃發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種無色無味的氣體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
專題:實驗現象的觀察和記錄
分析:A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
B、鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項說法正確.
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;在描述物質燃燒的現象時,需要注意實驗結論和實驗現象的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關,學好用好化學知識,可以使我們的生活更美好.
(1)食:自熱米飯是一種快餐食品.請根據如圖信息,回答下列問題:

①圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能.
(2)住:良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
(3)行:隨著人們生活水平的提高,城市私家車數量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
①私家車的制造離不開鐵,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式
 

②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
和水.
③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低.天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在做空氣中含氧量測定試驗中,下列操作可導致空氣中氧氣含量大于
1
5
的是( 。
A、沒有冷卻至室溫就打開止水夾
B、紅磷量不足
C、紅磷伸入過慢導致集氣瓶口有氣體逸出
D、裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗課后,興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
【實驗探究1】
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加
 
,并不斷振蕩.
 
產生.
氫氧化鈉溶液已經變質.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
【猜想與假設】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.    猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗探究2】
實驗步驟實驗現象實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
 
產生.
說明原溶液中一定有
碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.
 
說明原溶液中
 
【實驗結論】該氫氧化鈉溶液
 
(填“部分”或“全部”)變質.
【反思與評價】
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,寫出相關反應的化學方程式
 

(2)保存氫氧化鈉的方法是
 

(3)在上述【實驗探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請從 A.液氮;B.活性炭;C.水;D.明礬;E.碳酸;F.干冰.這六種物質中,選擇適當的字母序號填空:
(1)汽水中含有的一種酸是
 
;           (2)可以去除冰箱異味的物質
 

(3)可作凈水劑的是
 
;                 (4)用作醫(yī)療冷凍的物質
 
;
(5)常用作溶劑的是
 
;                (6)可用于人工降雨的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學觀念的敘述錯誤的是( 。
A、化學研究物質的性質、組成、結構及變化規(guī)律
B、用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒
C、當個人實驗結果與多數人不同時,應查找原因,重復實驗
D、幾千萬年前地球上一條恐龍體內某個原子可能在你的身體里

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖回答下列問題:

(1)寫出裝置甲中儀器A的名稱:
 

(2)用裝置甲制取氣體時,試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)寫出用裝置乙制取一種單質氣體的化學方程式:
 
;檢查該裝置氣密性的方法是
 

(4)在實驗室常用氯化銨固體與消石灰固體共熱制取氨氣.在常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣的發(fā)生裝置應選裝置
 
(填序號),收集氨氣應選裝置
 
(填序號);
②檢驗氨氣是否集滿的方法是
 

③多余的氨氣用
 
(填物質名稱)吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除雜質的方法不正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)除雜方法
ANaCl(Na2CO3加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶
BKCl(MnO2溶解,過濾,蒸發(fā)結晶
CCO2(CO)在空氣中點燃
DFe (Cu)加入足量的稀鹽酸,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

春節(jié)來臨,火車站懸掛著醒目的標語:“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進站”.下列物品不能帶入客運列車的是( 。
A、腦白金B、可口可樂
C、鞭炮D、糖果

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同步練習冊答案