18．用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空：
I碘元素或一個(gè)碘原子；2個(gè)鋁原子2Al．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：I是碘元素的元素符號(hào)，可表示碘元素或一個(gè)碘原子；
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)鋁原子，就可表示為：2Al；
故答案為：碘元素或一個(gè)碘原子；2Al；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．稱量固體C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀．某化學(xué)興趣小組取100g草木灰于燒杯中，不斷滴入稀鹽酸溶液，當(dāng)?shù)稳?0g稀鹽酸時(shí)，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g． 碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl=2KC1+CO2↑+H2O （假設(shè)草木灰的其他成分不與酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算回答：
（1）二氧化碳（CO2）分子中，碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2；
（2）碳酸鉀（K2CO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為138；
（3）如圖表示反應(yīng)過(guò)程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線，求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值：a=2.2g；
（4）草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量（要求寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題．
（1）寫出玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變黑．
（2）結(jié)合該實(shí)驗(yàn)，寫出煉鐵的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出Ⅰ儀器的名稱：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填字母）．
（3）用D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ罹幪?hào)）．
①將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某學(xué)生繪制的部分元素周期表（師糾錯(cuò)：原子序數(shù)6的名稱改正為碳）

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：
①原子序數(shù)為8號(hào)元素形成的單質(zhì)有O2、O3（填化學(xué)式），在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子．
②請(qǐng)寫出8、15兩種元素組成的化合物的化學(xué)式P2O5．
③氫元素和鎂元素形成的氫化鎂，可為氫動(dòng)力汽車提供能源，其主要原理是氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫化鎂+水→氫氧化鎂+氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)所屬的類別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫出這種物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）碳酸鉀、硫酸鈉、硝酸銅、氫氧化鎂Mg（OH）2
（2）氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氫氣CO2
（3）紅磷、鐵絲、鎂條、水H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．世界上每年有上萬(wàn)家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)，下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．電器著火用水撲滅B．油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C．室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)D．用明火檢查液化氣罐是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．能源和環(huán)境已經(jīng)成為人民日益關(guān)注的問(wèn)題．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．其中天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分．
（3）氫氣作為理想的能源，其重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無(wú)污染，用化學(xué)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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