Question

實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如圖利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）甲管生成的氣體為

 

，b為電源的

 

極，檢驗乙管中氣體的方法為

 

．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是

 

．
（3）水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，此實驗可證明水是由

 

組成的．
（4）在通電條件下，水

 

發(fā)生改變，此變化中的最小粒子是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析．正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．

解答：解：（1）由電解水實驗的裝置圖可知，試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣．試管乙中氣體體積較少是氧氣，與電源的正極相連．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；故填：氫氣；正；將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；
（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性；故填：增強水的導(dǎo)電性；
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水

通電

氫氣+氧氣，此實驗可證明水是由氫、氧元素組成的；故填：水

通電

氫氣+氧氣；氫、氧元素；
（4）在通電條件下，水分子發(fā)生改變，此變化中的最小粒子是氫原子和氧原子．故填：分子；氫原子和氧原子．

點評：本題主要考查學(xué)生對電解水實驗的掌握情況，學(xué)生只要熟知此實驗的過程、現(xiàn)象，能正確書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式，就能輕松答題．