將足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量(n)和通入CO2氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,圖中AB段表示的離子方程式先后順序正確的是:
①CO2+OH﹣→HCO3﹣ 、贑O2+2OH﹣→CO32﹣+H2O
③CO32﹣+Ba2+→BaCO3↓ ④BaCO3+CO2+H2O→Ba2++2HCO3﹣
⑤CO32﹣+CO2+H2O→2HCO3﹣.( 。
A.③① B.②⑤ C.⑤④ D.④②
【考點】堿的化學(xué)性質(zhì).
【專題】常見的堿 堿的通性.
【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鋇的反應(yīng)反應(yīng)分析.二氧化碳能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,二氧化碳和水、碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸氫鈉,二氧化碳與碳酸鋇和水反應(yīng)生成了碳酸氫鋇.
【解答】解:將足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2混合稀溶液中,二氧化碳能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀,這是OA端發(fā)生的反應(yīng);二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,二氧化碳和水、碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸氫鈉,這是AB段發(fā)生的反應(yīng);二氧化碳與碳酸鋇和水反應(yīng)生成了碳酸氫鋇.這是BC段發(fā)生了反應(yīng).由此可知,AB段表示的離子方程式先后順序是:CO2+2OH﹣→CO32﹣+H2O,CO32﹣+CO2+H2O→2HCO3﹣.所以B正確.
故選B.
【點評】本題的難度不大,了解堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成份,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成.
(1)氧化鋁的化學(xué)式為 .
(2)3個鋁離子的化學(xué)符號是 .
(3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,一個氧離子中有 個質(zhì)子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號儀器名稱:⑦ ,⑧ .
(2)組裝儀器③的方法是 .
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,制取裝置的儀器組合是 (選填序號),可以選用裝置①⑤收集氧氣,理由是 ,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,其中取用固體藥品的儀器是 ,制取裝置的儀器組合是 (選填序號).欲使用裝置⑩收集二氧化碳,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”).將制取到的二氧化碳通入水中,欲證明發(fā)生了反應(yīng)還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴 ,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
許多在水溶液的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象.下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度:
物質(zhì) | AgCl (白色) | Ag2S (黑色) | CaSO4 (白色) | Ca(OH)2 (白色) | Ca(HCO3)2 (白色) | CaCO3 (白色) | NH4HCO3 無色透明 | (NH4)2SO4 無色透明 |
溶解度/g | 1.5×10﹣4 | 1.3×10﹣6 | 0.2 | 0.165 | 16.6 | 0.0015 | 21 | 75.4 |
(1)若在含有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是 .
(2)生產(chǎn)硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏(CaSO4•2H2O)粉懸浮于水中,不斷通入氨氣再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)從上表中尋找兩種能夠按照上述規(guī)律相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì),寫出實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高.海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品.
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序為:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸
B.第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
C.第③步中發(fā)生分解反應(yīng)
D.在第④步中溴元素被還原
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進(jìn)步成果.太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的“亮點”.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:
(1)寫出從粗硅到 SiHCl3 的化學(xué)方程式 .
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的 (填“熔點”或“沸點”)不同.
(3)整個制備過程必須達(dá)到無水無氧.在 H2還原SiHCl3,過程中若混入O2,可能引起的后果是 ; .
(4)為了達(dá)到資源綜合利用,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(5)石英砂的主要成分是 SiO2,含有少量雜質(zhì) Al2O3.若要除去石英砂中少量的雜質(zhì),可選用的試劑是 (填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在生活中,下列做法或說法正確的是( 。
A.用廚房清潔洗滌劑除去水垢
B.炒菜時食鹽放多了可以用食醋中和
C.用合成纖維做內(nèi)衣比用天然纖維做內(nèi)衣穿著舒適
D.炒菜時油鍋中的油不慎著火.用鍋蓋或加入青菜滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
請回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,并將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式 ;
(3)儀器A在該實驗中的作用是 ;
(4)停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因試管內(nèi)溫度 ,氣體壓強 外界,水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是( )
A.對著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧
B.寒冷的冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
C.從冰箱中取出一瓶飲料,一段時間后瓶壁上有一層水珠
D.干脆的餅干在空氣中一段時間后會變軟
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