3．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
B．
加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合固體
C．
CaCl2和HCl混合液中加碳酸鈉鈉溶液
D．
飽和KNO3溶液加水稀釋

分析 A、鋅比鐵活潑，形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中時(shí)，鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率較快；
B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
C、CaCl2和HCl混合液中加碳酸鈉溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
D、飽和KNO3溶液加水稀釋時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變．

解答 解：A、鋅比鐵活潑，形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中時(shí)，鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率較快，反應(yīng)需要的時(shí)間短，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
56                         2       65                          2
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中時(shí)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合固體時(shí)，鉀元素質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
C、CaCl2和HCl混合液中加碳酸鈉溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
D、飽和KNO3溶液加水稀釋時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合如圖所示變化趨勢(shì)的是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量
①鹽酸加水稀釋加入水的體積溶液的pH
②過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷質(zhì)量
③過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳質(zhì)量
④向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．d點(diǎn)是表示在T2℃時(shí)，a、b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．p點(diǎn)表示是在T3℃時(shí)，在100g水中最多溶解60g的a物質(zhì)
C．在T1℃時(shí)，在60g水中加入15ga物質(zhì)，得到溶液75g
D．a的溶解度大于b的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．張家界地區(qū)近期雨水不斷，澧水河水渾濁，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處
理才能使用，請(qǐng)你完成下列空白．
（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活中可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是純堿溶液、氯化鋇溶液、氧化鐵、熟石灰和稀鹽酸中的一種，圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)．已知乙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色．
（1）甲物質(zhì)為Ca（OH）2，戊物質(zhì)為BaCl2（填化學(xué)式）．
（2）甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（4）向盛有乙溶液的燒杯中滴加甲溶液，燒杯中溶液的pH會(huì)增大（增大或減�。�，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液會(huì)和二氧化碳反應(yīng)，以下分析正確的是（　�。�
A．通過(guò)用pH試紙檢測(cè)出溶液的pH大于7，可以判斷溶液沒(méi)有變質(zhì)
B．加入少量稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，可以確定氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
C．先滴加酚酞，溶液變紅，再加入過(guò)量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，上層溶液仍然呈紅色，可以確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
D．一定質(zhì)量的NaOH溶液，變質(zhì)前后分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前消耗鹽酸的量小于變質(zhì)后消耗鹽酸的量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列成語(yǔ)中，涉及有化學(xué)變化的是（　　）
A．火燒連營(yíng)B．刻舟求劍C．大海撈針D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．空氣中CO2含量的增高，能引起溫室效應(yīng)．下列減少空氣中CO2含量的措施中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．植樹(shù)造林，利用植物的光合作用B．工廠排放的CO2廢氣用稀氨水吸收
C．將空氣中收集的CO2 壓縮制成干冰D．尋找更清潔燃料，用酒精代替汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列A～E五種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2種或3種組成．
（1）A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，A的俗稱(chēng)是純堿（或蘇打）．
（2）B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且B能發(fā)生分解反應(yīng)生成C，B的化學(xué)式為H2O2．
（3）D是常用的干燥劑，將D加入到E的飽和溶液中，溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）將A、E兩種溶液混合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該濾液中的溶質(zhì)有Na2CO3、NaOH．

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