【題目】廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
(2)濾液A中的溶質(zhì)除硫酸外,還有_____。
(3)步驟Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:固體部分溶解,_____。
(4)上述步驟_____(選填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(5)步驟IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;判斷步驟Ⅳ中加入的稀硫酸過(guò)量的方法是_____。
【答案】增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率 硫酸鋁、硫酸亞鐵 溶液由無(wú)色變成藍(lán)色 Ⅲ Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 向溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色(合理均可)
【解析】
稀硫酸和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;和金、銀、銅不反應(yīng);向電路板中加入稀硫酸,過(guò)濾,得到的濾液A中含有稀硫酸、硫酸鋁、硫酸亞鐵;得到的濾渣B中含有金、銀、銅;向?yàn)V渣B中加入過(guò)量的稀硫酸和過(guò)氧化氫溶液,再過(guò)濾,銅和過(guò)氧化氫、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,金、銀不反應(yīng),得到濾液C中含有稀硫酸、過(guò)氧化氫、硫酸銅,得到的濾渣D中含有金、銀;向?yàn)V液C中加入過(guò)量鐵粉,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,再過(guò)濾得到濾液E和濾渣F,濾渣F中含有銅和過(guò)量的鐵,濾液E中含有硫酸亞鐵;向?yàn)V渣F中加入過(guò)量稀硫酸,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不反應(yīng),過(guò)濾得到銅,和濾液G,G中含有硫酸亞鐵和稀硫酸。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率。
(2)稀硫酸和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;和金、銀、銅不反應(yīng);過(guò)濾后所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有稀硫酸和鋁、鐵反應(yīng)生成的硫酸鋁和硫酸亞鐵。
(3)步驟②中銅和過(guò)氧化氫、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,能夠觀察到固體部分溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色。
(4)根據(jù)分析上述步驟Ⅲ所包含的反應(yīng)鐵將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái),體現(xiàn)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(5)步驟IV中鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。判斷步驟Ⅳ中加入的稀硫酸過(guò)量的方法是向溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是教材上的三個(gè)實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖一所示的是探究物質(zhì)燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),銅片上的兩種物質(zhì)可以是___;實(shí)驗(yàn)中對(duì)酒精燈放置的要求是___________________________。
(2)圖二是鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)和銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),做這樣一組實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是___________________。
(3)圖三是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)食鹽水的操作,實(shí)驗(yàn)中利用了氯化鈉___________________的性質(zhì)。曬鹽和煮鹽的目的都是通過(guò)__________________使之濃縮。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如下裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng).(裝置氣密性良好)
(1)打開(kāi)K1、K3,關(guān)閉K2,當(dāng)D中出現(xiàn)________的現(xiàn)象時(shí),可確定C中收集滿CO2.
(2)C中收集滿CO2后,關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).
①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認(rèn)為應(yīng)該在________(填裝置字母序號(hào))之間增加洗氣瓶E,其作用是________.
②改進(jìn)裝置后,小紅認(rèn)為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和氫氣的物質(zhì)的量之比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分.
(1)15號(hào)元素方框內(nèi)的數(shù)字是___;16號(hào)元素的離子符號(hào)是___.
(2)圖中14.01表示氮元素的___;硅元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___.
(3)通過(guò)分析,同一橫行或同一縱行元素之間有一定的等量關(guān)系,例如:①同一縱行,各元素原子的最外層電子數(shù)相等;②同一橫行,周期數(shù)等于各元素原子的___數(shù).已知X、Y、Z代表三種不同種元素原子,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是___(填序號(hào)).
①X和Z元素原子核外均有2個(gè)電子層;②Y離子的最外層電子數(shù)為10;③X和Y原子的化學(xué)性質(zhì)相似;④Z原子的最外層電子數(shù)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g該溶液于燒杯中,向燒杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH計(jì)測(cè)得滴入NaOH溶液質(zhì)量與pH的關(guān)系如下圖所示。
(1)在a點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是__________,此時(shí)向溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈____色。
(2)通過(guò)計(jì)算求鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
(3)若改用16%的氫氧化鉀溶液來(lái)測(cè)定鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),當(dāng)?shù)稳?/span>KOH溶液的質(zhì)量為100g時(shí),溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。常溫下A、C是由相元素組成的無(wú)色液體,且A具有消毒殺茵作用;D、I、J均為無(wú)色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁;B、F、H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F________,H_______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:________,其中B物質(zhì)的作用是________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_______。
(4)圖中①-⑦七個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的共有________個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)某;瘜W(xué)社團(tuán)﹣“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)豐富多彩.他們以“綠色化學(xué)”為主題進(jìn)行了如下活動(dòng).他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有大量FeSO4、CuSO4的廢水,為防止廢水直接排放到下水道造成重金屬污染和浪費(fèi).設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次采用過(guò)濾,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、__和玻璃棒.
(2)所加物質(zhì)X是__,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;溶液Y是__;固體A中含有的物質(zhì)是__.
(3)該小組的同學(xué)又收集到一些含硝酸銀、硝酸銅的混合廢液,同學(xué)們向其中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色.則有關(guān)判斷正確的是__
A 濾渣中一定有銀,沒(méi)有銅和鋅
B 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
C 濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D 濾渣中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀.
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