20．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）先著火燃燒的是乒乓球碎片（填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”），此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是：溫度達到可燃物著火點．
（2）濾紙的主要成分為纖維素[化學式：（C6H10O5）n]，請將其充分燃燒的化學方程式補寫完整：（C6H10O5）n+6nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 5nH2O+6nCO2．

分析 （1）根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒的條件是：具有可燃物、達到著火點、與氧氣接觸．
（2）根據(jù)反應的特點結合質量守恒定律分析．

解答 解：（1）圖示實驗中，由于乒乓球碎片的著火點較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點．
（2）由于燃燒需要氧氣，所以第一個空處化學式為O2；纖維素燃燒生成二氧化碳和水，第二個空處化學式為CO2；由反應前后碳原子的個數(shù)不變，可知第二個空處為6nCO2；在根據(jù)反應前后氧原子的個數(shù)不變，可知第一個空處為6nO2；
故答案為：（1）乒乓球碎片；溫度達到可燃物著火點；
（2）6nO2；6nCO2．

點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件、質量守恒定律即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，生成相同質量的氫氣，某同學推測的情況如下：①足量的稀鹽酸與等質量的鎂、鋁分別發(fā)生反應；②足量的稀鹽酸與質量比為4：3的鎂、鋁分別發(fā)生反應；③足量的稀鹽酸與質量比為8：9的鎂、鋁分別發(fā)生反應；④等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸與過量鎂、鋁分別發(fā)生反應．其中正確的推測是（　�。�
A．①②B．①④C．②④D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)所學化學知識回答下列問題，能寫化學方程式的請寫出化學方程式．
（1）某粒子結構示意圖為，若該粒子帶有1個單位負電荷，則X=9．
（2）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，所以我們要學會區(qū)分硬水和軟水，區(qū)分硬水和軟水最簡單的方法是取等量的水，加入等量的肥皂水，觀察產生泡沫的情況．
（3）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的原理Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）稀硫酸的作用之一就是除鐵銹，請寫出這個原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（5）酒精是人們常用的一種燃料，其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（6）礦石是冶煉金屬的原料，菱鐵礦的主要成分是FeCO3，試計算FeCO3中Fe的質量分數(shù)為48.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是兩種固體物質的溶解度曲線（不含結晶水，且在同一杯溶液中相互不干擾）．對此，下列判斷正確的是（　　）
A．甲、乙在20℃時，溶液質量分數(shù)相等
B．30℃時，同一杯甲乙二者飽和溶液，甲溶質質量不一定比乙多
C．分別恒溫蒸發(fā)30℃時兩杯溶液，析出的甲比乙多
D．30℃時，將60g甲的飽和溶液降溫到20℃時，析出5g甲物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某中學化學興趣小組同學在老師的指導下進行氣體的制備和性質的探究．

（1）寫出圖1中標號為a的儀器的名稱集氣瓶．
（2）圖1儀器可用于實驗室制取CO2，選擇其中的AFG或BG（填字母）儀器可組裝一套制取CO2的發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣，該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應先將氧氣通過H裝置，H裝置中的液體d是濃硫酸，氣體通過H時，應從b（填“b”或“c”）端進入．
（4）化學很多實驗都與壓強有關．
小張同學設計了“噴泉實驗”（如圖2所示），擠壓膠頭滴管使其中少量的水進入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到紅色的噴泉，形成噴泉的原理是氨氣溶于水，使內外產生壓強差．小張同學進一步實驗，用CO2代替氨氣（NH3）做“噴泉實驗”，結果現(xiàn)象不明顯，未看到預期的“噴泉”，小張把膠頭滴管中的水換成了氫氧化鈉溶液，得到了較好的效果．

如圖3所示，將X滴加到Y中，通過U形管中液面的變化（忽略加入一定體積X導致的液面變化），下列實驗得出的結論正確的是ABCD
選項ABCD
X稀鹽酸水稀鹽酸水
Y金屬鎂生石灰NaOH固體硝酸銨固體
液面
變化		a處液面下降
b處液面上升		a處液面下降
b處液面上升		a處液面下降
b處液面上升		b處液面下降
a處液面上升
結論該反應放熱該反應放熱說明中和
反應放熱		硝酸銨溶
于水吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列敘述正確的是（　　）
A．金屬元素都顯正價
B．生活中的凈水方法都能得到純水
C．可以用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體
D．為了促進農業(yè)的發(fā)展，應盡量增加對農藥化肥的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖為兩種原子的結構示意圖
（1）氯元素原子序數(shù)為17；在化學反應中容易失去電子的是鈉原子，形成的離子符號為Na+．
（2）兩種原子結構的共同點是都有三個電子層等（寫出一個）．
（3）氯氣的化學式為Cl2，其中的“2”表示一個氯分子是由2個氯原子構成的．氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉（NaClO）、氯化鈉和一種常見的氧化物，反應的化學方程式為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖 （部分反應條件和部分生成物省略）．請按下列要求填空：
（1）物質a主要成分的化學式是CH4；
（2）物質b主要成分中陽離子是Ca2+；
（3）物質c（C6H12O6）所屬類別是有機化合物；
（4）寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式CO2+H2O=H2CO3；
（5）標出物質e化學式中帶點元素的化合價$\stackrel{+1}{{N}_{a2}}C{O}_{3}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守恒定律的是C（填標號）．
A．蔗糖和水　 B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液    C．鐵和硫酸銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖1所示．

①燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
②反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．反應類型是化合反應．
③參加反應的氧氣質量為8g．
（3）某反應的微觀示意圖如圖2所示
①該反應所屬的基本反應類型為置換反應．
②參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目比為1：2．

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