按要求回答：
（1）如圖是安全火柴盒，當(dāng)火柴頭與摩擦面摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃火柴頭上的可燃物，使火柴梗著火．
①寫出氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：______
②寫出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（2）火柴頭上放 氯酸鉀和二氧化錳的目的是______．
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（1）①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
②硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
（2）在氯酸鉀分解的產(chǎn)生氧氣過程中，二氧化錳作催化劑，能加快反應(yīng)的速率，增加氧氣濃度，使火柴梗容易燃燒．
故答案為：（1）①2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；②S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱產(chǎn)生氧氣，增加了氧氣濃度，使火柴梗容易燃燒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔�，請按要求回答：
（1）如圖甲、乙，其中正在產(chǎn)生氣體的是
乙
．
（2）寫出儀器的名稱a
長頸漏斗
c
試管
．

（3）最近北方的沙塵暴嚴(yán)重襲擊我市，對人們的生活造成一定的影響，所以政府提出“低碳活動”，以減少二氧化碳的排放．從我做起的話，你該怎么做呢？
紙用雙面
．實驗室若用丙制二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開，可能有哪些原因？
裝置漏氣、溶液中原溶質(zhì)消耗完了
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?松江區(qū)模擬）按要求回答：
（1）如圖是安全火柴盒，當(dāng)火柴頭與摩擦面摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃火柴頭上的可燃物，使火柴梗著火．
①寫出氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

②寫出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
．
（2）火柴頭上放 氯酸鉀和二氧化錳的目的是
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱產(chǎn)生氧氣，增加了氧氣濃度，使火柴梗容易燃燒
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱產(chǎn)生氧氣，增加了氧氣濃度，使火柴梗容易燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求回答：
（1）如圖是安全火柴盒，當(dāng)火柴頭與摩擦面摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃火柴頭上的可燃物，使火柴梗著火．
①寫出氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：______
②寫出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（2）火柴頭上放 氯酸鉀和二氧化錳的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市奉賢區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?奉賢區(qū)二模）荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔茫埌匆蠡卮穑�
（1）如圖甲、乙，其中正在產(chǎn)生氣體的是______．
（2）寫出儀器的名稱a______c______．

（3）最近北方的沙塵暴嚴(yán)重襲擊我市，對人們的生活造成一定的影響，所以政府提出“低碳活動”，以減少二氧化碳的排放．從我做起的話，你該怎么做呢？______．實驗室若用丙制二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式______．若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開，可能有哪些原因？______．

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