下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢與異味 漂洗使衣物色彩鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是
 
(用化學方程式表示).欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用
 
(填標號).
A.pH試紙    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
(2)往活氧彩漂中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為
 
考點:酸的化學性質(zhì),溶液的酸堿度測定,實驗室制取氧氣的反應原理,質(zhì)量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律,常見的酸 酸的通性
分析:(1)運用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;溶液的酸堿度用pH表示,常用的測定方法是使用pH試紙;
(2)由表格可知“彩漂液”主要成分為雙氧水,加入二氧化錳作催化劑,可以快速產(chǎn)生氣泡
(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個數(shù)和種類不變,可求解.
解答:解:(1)“潔廁靈”其有效成分為鹽酸,大理石的主要成分為碳酸鈣,而碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑;
溶液的酸堿度一般用pH表示,pH<7時,溶液顯酸性,pH>7時,溶液顯堿性,pH=7時,溶液顯中性;,常用的測定方法是使用pH試紙,測量時用玻璃棒蘸取被測液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH,故A可測定“潔廁靈”的酸堿度;B、C只能從顏色變化中辨別酸堿,但不能測定酸堿度,故選A;
(2)因為“彩漂液”主要成分為雙氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應的化學方程式為因為“彩漂液”主要成分為雙氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應的化學方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知:
反應物中:Na原子為1個,Cl原子為3個,O原子為1個,H原子為2個;
生成物中:Na原子為1個,Cl原子為1個,O原子為1個,H原子為2個;還缺少兩個氯原子.
故X是Cl2
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  A;
(2)有氣泡冒出;   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;   
(3)Cl2
點評:生活中處處有化學,學好了化學知識,可以更好地指導我們的生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國首次使用二甲醚(化學式C2H6O)為燃料的城市客車問世,有效的解決公交車冒黑煙的問題.驅(qū)動汽車的是二甲醚燃燒產(chǎn)生的化學能
 
能轉(zhuǎn)化成的電能.二甲醚在空氣中完全燃燒生成的兩種產(chǎn)物在空氣中都存在,請寫出其產(chǎn)物的化學式
 
.二甲醚(C2H6O)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該氧化物的構(gòu)成微粒的符號:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生存和社會發(fā)展離不開化學.
(1)①青少年成長需要充足的蛋白質(zhì).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號,下同).
A. 西紅柿          B.米飯         C.牛奶        D.菜油
②人類的生存離不開空氣,空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
(填化學式).
③人類生活離不開水,世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①廚房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是
 

A.塑料包裝帶       B.橡膠手套      C.鋁壺      D.棉布圍裙
②下列做法正確的是
 

A.廚房天然氣漏氣,立即關閉閥門并輕輕開窗通風
B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C.炒菜時油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴禁煙火
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 
,
②寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置編號,下同),收集氧氣可選用的裝置有
 

(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應該從
 
(填“長”或“短”)導管導入.
(4)實驗室常用鋅和稀硫酸來抽取氫氣,如果要制取并收集到純度較高的氫氣,可以選用上圖中的裝置
 
進行組合來進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的反應關系,E是氧化物.請針對以下兩種情況回答問題:

(1)若E為氣體,A、D為單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體.則A的化學式為
 
,B+C→E的化學方程式為
 

(2)若E為液體,A、B、C、D是四種不同類別的化合物,且相對分子質(zhì)量依次增大.則A的化學式為
 
,D→B的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用.
(1)實驗室制取二氧化碳常用反應的化學方程式為
 
;
如用如圖裝置制取二氧化碳,其中的錯誤共有
 
處;
(2)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
下列關于二者的說法正確的是
 

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,化學性質(zhì)相似;
②二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
③二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅;
④二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比:
⑤進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為一氧化碳有毒;
⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)臺,使人缺氧窒息死亡.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活處處有化學,家庭廚房就是一個化學小世界.
(1)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(3)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請你幫他分析菜刀生銹的原因:
 
;為了防止這把菜刀生銹,小明應采取哪些防銹措施
 
(填兩條);
(4)家用燃氣熱水器不完全燃燒產(chǎn)生的主要有毒氣體是
 

(5)廚房內(nèi)的下列物品中,不含有機物的是
 
(填序號,下同),含有油脂最多的是
 

A.面條      B.大米       C.豬油      D.食醋       E.食鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鎂帶在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?br />(1)參加反應鎂帶的質(zhì)量比燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量
 
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?
 
(選填“是”或“否”)
(3)請寫出鎂帶燃燒的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水立方”使用了乙烯-四氟乙烯聚合薄膜,它屬于( 。
A、金屬材料
B、復合材料
C、合成有機高分子材料
D、天然有機高分子材料

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