請你試著寫出一種帶有2個數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義:
(1)符號:________;(2)含義:___________。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(新疆建設兵團卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是( )
A.稀釋濃硫酸 B.滴加液體 C.取固體藥品 D.點燃酒精燈
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江麗水卷)化學(解析版) 題型:填空題
許多科學發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?茖W家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異,才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。
材料一:1892年瑞利發(fā)現(xiàn),在相同條件下,由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣,其密度為1.2572克/升;由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣(NH4NO2==N2↑+2H2O),其密度為1.2505克/升,兩者密度差值雖;卻完全超出了實驗誤差范圍。
材料二:1894年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究:在倒立圓底燒瓶內引入兩根金屬導線,通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物,用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體。并從氣體進口不斷向瓶內補克氧氣,使反應持續(xù)進行。
材料三:瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置,將上述實驗所得的氣體干燥后,通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣,得到少量的剩余氣體,對剩余氣體做光譜分析得知,這是一種未知的氣體,并測得其密度約是氮氣的1.5倍。1894年8月13日他們共同宣布:發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體,并命名為氬氣。
材料四:1898年拉姆塞等人利用不同的物質沸點不同,又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)與純凈氮氣密度值更接近的是由 獲得的氮氣密度值(填“空氣中”或“含氮化合物反應”);
(2)實驗中不斷向瓶內補充氧氣的目的是 ;
(3)在當時實驗條件下,很難利用化學反應除去氬氣,獲知“未知氣體”中還有其它氣體存在,其理由是 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江金華卷)化學(解析版) 題型:選擇題
將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成C和D。其微觀示意圖如圖所示,下列相關敘述正確的是( )
A.從宏觀角度看,物質C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學變化中發(fā)生根本改變和微粒是原子
C.若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2
D.該反應屬于基本反應類型中的轉換反應,反應前后各元素化合價不變
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學試卷 題型:簡答題
A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質“一”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物生成物及反應條件已略去)。
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為_____________,C與D發(fā)生的化學反應_________“填“是”或“不是”)置換反應。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來去油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為__________,寫出B→C這一反應的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
將等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液不能與下列物質發(fā)生反應的是
A. CuSO4 B. FeCl3 C. HCl D. Fe
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市招第二次(4月)模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
日常生活中,區(qū)別下列各組物質所用的方法,錯誤的是
A. 硬水和軟水-----觀察懸浮物
B. 熱固性塑料和熱塑性塑料-----加熱觀察外形變化
C. 棉線和羊毛-----次燒,聞氣味
D. 黃銅和黃金-----灼燒,觀察顏色變化
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(重慶B卷)化學(解析版) 題型:選擇題
氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關于氯化銨的說法正確的是
A.氯化銨屬于酸 B.氯化銨是一種復合肥
C.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江舟山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產(chǎn)生的。下列說法錯誤的是( )
A、臭氧與氧氣的化學性質不同 B、臭氧是空氣質量指數(shù)的污染物之一
C、汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染 D、佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入
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