配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）NH3+ Cl2——N2+HCl

（2）C2H2+ O2 ——CO2+ H2O

（3）Fe2O3+ CO ——Fe +CO2


思路解析：根據(jù)化學(xué)方程式配平的步驟，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可以得到答案。

答案：(1)2NH3+3Cl2====N2+6HCl

(2)2C2H2+ 5O24CO2+ 2H2O

（3）Fe2O3+3CO2Fe +3CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，下列描述正確的是( )

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C．丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物

D．t1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列分析推理正確的是（　�。�

　  A.濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

　  B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相同

　  C.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

　  D． 點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：　？

小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精．

至此，小明同學(xué)對(duì)自己提出的問(wèn)題有了清晰的解決方案．

（1）小明同學(xué)的解決方案是　　．

（3）寫(xiě)出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．

（1）它們水溶液的pH都　　7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．

（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：　．

（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫　　反應(yīng)．

（4）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有　的試劑瓶．

（5）寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在3Fe+2O2Fe3O4反應(yīng)中：

(1)反應(yīng)物是___________和_____________。

(2)每_____________份質(zhì)量的_____________和_____________份質(zhì)量的_____________化合為_(kāi)____________份質(zhì)量的_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是（）

　

A．

KCl溶液

B．

Ba（OH）2溶液

C．

NaOH溶液

D．

NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

　

A．

濕法煉銅

B．

雕琢玉石

C．

制造輪胎

D．

葡萄釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案