如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：
請通過比較、歸納，回答下列問題（不利用相對原子質(zhì)量）：
（1）一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是
 
；
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是
 
；
（3）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息．A
 
B
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖結(jié)合分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可，分子是由原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．
解答：解：（1）一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成．
故填：分子的構(gòu)成不同．
（2）氧分子中含有氧原子，二氧化碳分子中含有氧原子，水分子中含有氧原子．
故填：都含有氧原子．
（3）反應(yīng)前的分子是甲烷分子和氧分子，反應(yīng)后的分子是水分子和二氧化碳；反應(yīng)前的原子是碳原子、氫原子和氧原子，反應(yīng)后的原子也是碳原子、氫原子和氧原子，所以在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，其各原子的個(gè)數(shù)不變，．故填：化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，完成此題，可以依據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)結(jié)合圖示進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鐵水鑄成鍋
B、銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C、汽油揮發(fā)
D、瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄，飽受公眾指責(zé)．冰毒（C10H15N）是一種常見的毒品．以下說法正確的是（　　）
A、冰毒分子由三種元素組成
B、冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成
C、冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、冰毒的相對分子質(zhì)量為149g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、
    都屬于陽離子
B、
    都屬于陰離子
C、
     屬于一種原子
D、
   屬于一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（　　）
A、核電荷數(shù)B、電子層數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年北京奧運(yùn)會(huì)傳遞的火炬的燃料中主要含有丙烷．下圖是丙烷燃燒的微觀示意圖：

通過比較、歸納，回答下列問題：
（1）一個(gè)二氧化碳分子與一個(gè)水分子的相同點(diǎn)是
 
，
（2）根據(jù)上述示意圖，你能獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是
 
；
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是
 
、
 
、
 
，蔗糖在涼水中溶解速度比在熱水中溶解的速度慢的原因是：溫度越高微粒的運(yùn)動(dòng)速度
 
，也證明了構(gòu)成水的微粒之間有
 
．原子內(nèi)部雖有有帶電的粒子，但整體不顯電性是因?yàn)椋藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述的物質(zhì)，肯定屬于堿性氧化物的是（　�。�
A、溶于水，水溶液能使無色酚酞變紅的物質(zhì)
B、溶于水，水溶液能使紫色石蕊變藍(lán)的物質(zhì)
C、能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉與水的物質(zhì)
D、即能與水發(fā)生化合反應(yīng)，又能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與水的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
 
；
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起
 
作用．請你寫出小紅制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法．

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