【題目】下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的圖象正確的是( )
A.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
【答案】C
【解析】A、等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng),鋁生成的氫氣質(zhì)量大于鎂,在金屬活動性順序中,鎂在鋁的前面,與酸反應(yīng)的速率比鋁快,在坐標(biāo)中,斜線越陡,反應(yīng)的速率越快,故A不正確;
B、向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉的pH大于7,最后溶液的pH會大于7,故B不正確;
C、鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以一開始時鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),無沉淀生成,當(dāng)鹽酸消耗盡,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,故C正確;
D、氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會小于等于7,故D不正確.
故選C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體,液態(tài)氧是淡藍(lán)色的
B.因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,所以水中才會有動植物生?/span>
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答下列問題:
(1)X= ;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號);
(3)B元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
A、狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B、有光和熱產(chǎn)生
C、有氣體或沉淀 產(chǎn)生 D、有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是
A、采用特殊的技術(shù),可以使“水變油” B、看上去澄清透明的水就能喝
C、煙草燃燒會產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D、可以用鐵制容器長期存放咸菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B.實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新型火箭燃料。我能計(jì)算:
(1)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量
(2)N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 ( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l:2
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