Question

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答后面問題．

發(fā)生裝置                   收集裝置                   洗氣裝置

         

（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　．

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的符號表達式為　　．可選擇的發(fā)生裝置為　　（填字母）；氧氣的收集裝置是　　（填字母）．

（3）F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧，則氧氣應(yīng)從F裝置的　　口（填“①”或“②”）通入．

Answer 1

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式． 

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；                                                           

氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；

（3）不同的實驗裝置，功能不同．

【解答】解：（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．

故填：長頸漏斗．

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO₃2KCl+3O₂↑；

因為反應(yīng)需要加熱，可選擇的發(fā)生裝置為A；

因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．

故填：2KClO₃2KCl+3O₂↑；A；C或D．

（3）F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧，則氧氣應(yīng)從F裝置的②通入，這樣既可以潤濕氧氣，又能夠觀察氧氣的輸出速率．

故填：②．

【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．