【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中“ ”代表一個(gè)碳原子，“”代表一個(gè)氫原子，“”代表一個(gè)氧原子．下列說(shuō)法正確的是

A. 乙酸屬于氧化物

B. 乙酸中碳、氧元素質(zhì)量比為 1:1

C. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D. 乙酸在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水

【答案】D

【解析】

由乙酸分子模型圖可知，其化學(xué)式為CH3COOH。

A、由乙酸化學(xué)式可知，乙酸由三種元素組成，屬于化合物，不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙酸中碳、氧元素質(zhì)量比=（12×2）：（16×2）=3：4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、乙酸中只含有碳、氫、氧三種元素，故乙酸在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水，選項(xiàng)正確。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng),并回答有關(guān)問(wèn)題（例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O）．

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒______，實(shí)驗(yàn)前要預(yù)先在集氣瓶中放_____．

（2）加熱高錳酸鉀固體：______，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______反應(yīng)．

（3）長(zhǎng)久盛放石灰水的試劑瓶壁會(huì)形成一層白膜是：____，可用_____除去白膜．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號(hào)）。

A.蒸餾水　　B.河水　　　C.自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是_______；b中收集到的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成的。

（3）我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些地方的村民用地下水作為生活用水。生活中人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，并用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是________。

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w，得到50.0g碳酸鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算(溫馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)．

(1)參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是________g；

(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占 40%的空氣樣品中就能復(fù)燃，那 么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取 5 只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e 10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把 5 只集氣瓶中的水排去，將 帶火星的木條依次插入①-⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是否可靠___（填“是”或“否”）．

（2）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為___%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃， 這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為____%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

（3）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，原因是________， 混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖一所示，若只考慮氧氣的體積 分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控 制在大約_______℃．

某同學(xué)改用圖二裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題：

（1）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則①葡萄糖中C、H、O三種元素質(zhì)量比為_______。

②36g葡萄糖中所含氫元素與________g水中所含氫元素質(zhì)量相等。

（2）若規(guī)定以氧原子質(zhì)量的1/16作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，已知一個(gè)NO2分子質(zhì)量為ag，一個(gè)N2O5分子質(zhì)量為bg，則N2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為____________（用含a、b的式子表示）。

（3）某種胃藥的主要成分可用MgaAlb(OH)x(CO3)y表示，請(qǐng)用一個(gè)等式表示a、b、x、y之間的關(guān)系_____。

（4）1噸下述氮肥的市場(chǎng)價(jià)格如下：①CO(NH2)2：1200元；②NH4NO3：810元 ③NH4HCO3 ：330元，分別用1萬(wàn)元采購(gòu)上述氮肥，則得到的氮元素質(zhì)量由多到少順序?yàn)?/span>_______（填序號(hào)）。

（5）已知乙醇（C2H5OH）與水的混合物中，水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%，則該混合物中乙醇分子與水分子的個(gè)數(shù)比______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。

（1）海水是________（填字母），純水是________（填字母）。

A．純凈物 B．混合物 C．單質(zhì) D．化合物 E．氧化物

（2）通過(guò)下圖所示操作可以對(duì)水進(jìn)行一定程度的凈化。該操作的名稱(chēng)是____ ，用到的玻璃儀器有_____，通過(guò)該操作可以除去水中的____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法軟化硬水，硬水中需要加入幾粒沸石以防____，用________比較水蒸餾前后的硬度變化。

（4）用下圖表示化學(xué)式H2O的各種意義，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>____、____

（5）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，電解水的化學(xué)方程式為____。切斷裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，

請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)發(fā)生的現(xiàn)象：

正極端玻璃管

負(fù)極端玻璃管

現(xiàn)象

___________

__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

（2）粒子 A、B、C、D中，屬于陽(yáng)離子是_____（填寫(xiě)離子符號(hào)）；屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào),下同）。

（3）B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案