16.侯氏制堿法的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.一定溫度下,向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3,再通入一定量CO2發(fā)生反應(yīng),若參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4g,請計(jì)算:(寫出計(jì)算步驟,不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量).
(1)消耗CO2的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g,則剩余溶液的質(zhì)量是多少?
(3)求剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)利用化學(xué)方程式根據(jù)氨氣的質(zhì)量求出二氧化碳的質(zhì)量即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)后除去析出的碳酸氫鈉晶體,剩余物質(zhì)全部在溶液中進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析.

解答 解:(1)設(shè):消耗CO2的質(zhì)量為x,生成碳酸氫鈉的質(zhì)量為y.
NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl
     44  17       84
     x  3.4g      y
$\frac{17}{3.4g}$=$\frac{44}{x}$=$\frac{84}{y}$
x=8.8g,y=16.8g
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,析出NaHCO3晶體后所得溶液質(zhì)量為:92.6g+3.4g+8.8g-11.8g=93.0g.
(3)剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量為16.8g-11.8g=5.0g,
剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.0g}{93.0g}$×100%=5.4%.
答:(1)消耗CO2的質(zhì)量為8.8g;(2)所得溶液質(zhì)量為:93.0g;(3)剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是掌握方程式計(jì)算的基本步驟.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題
(1)有些幼兒及青少年因飲食不當(dāng)造成體內(nèi)鈣元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良.
(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附有害物質(zhì).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />(4)聚乙烯材料具有熱塑性(填“熱塑性”或“熱固性”),加熱熔化后可壓制成各種物件.
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽”).
(6)如果要攝取糖類,只需食用動(dòng)物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的米飯就可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅、汞的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);回答下列問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)①判斷鎂比鐵活潑所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鎂與稀鹽酸比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈
(2)由實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是銅比汞活潑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列處理事故的做法不合理的是( 。
A.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶
B.油鍋著火,立即用水澆滅
C.燃著的酒精不慎碰到,立即用濕布蓋滅
D.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性.
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明鋁合金的硬度比純鋁的大.
(3)對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水.
(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,的溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為Zn2+,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)反應(yīng).
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)镃u+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.紙張燃燒C.冰雪融化D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,他取了5克該樣品(內(nèi)含少量雜質(zhì)不參與反應(yīng))與1克二氧化錳混合后,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量是4.08克,求:
(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.92g;
(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(3)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
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(2)若B點(diǎn)混有少量A時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B;
(3)t1℃時(shí),能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液?不能(填“能”或“不能”);
(4)t2℃時(shí),將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是B;
(5)將t1℃時(shí)A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.乙烯(C2H4)是一種可燃性氣體.某同學(xué)用40%的乙烯利溶液和NaOH固體,在常溫下反應(yīng)制取乙烯并探究其爆炸極限(遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸的乙烯與空氣的混合氣體,其中乙烯的體積分?jǐn)?shù)范圍,用a%~b%表示).回答下列問題:

(1)下列儀器中,儀器A的名稱是酒精燈.為了得到平穩(wěn)的乙烯氣流,連接乙烯的發(fā)生裝置,除了橡膠塞、導(dǎo)管外,還需要的儀器是圖1中的BD(填宇母).
(2)用排水法收集乙烯時(shí).判斷集氣瓶內(nèi)的水已全部排出的依據(jù)是看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出.不能用排空氣法收集乙烯的理由是乙烯的密度與空氣的密度接近.
(3)用容積均為VmL的集氣瓶收集乙烯與空氣的混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).步驟如下:

①先如圖A所示,收集一瓶乙烯體積分?jǐn)?shù)為50%的混合氣體.點(diǎn)火不發(fā)生爆炸.
②再如圖B、C所示,分別收集氣體并點(diǎn)火,前者發(fā)生爆炸,后者不爆炸.結(jié)合步驟①,得出a%、b%的范圍,其中b%的范圍是:25%~50%.
③按照中值法繼續(xù)探究,可得到更準(zhǔn)確的爆炸極限數(shù)據(jù).
(4)乙烯利溶液酸性較強(qiáng),如果皮膚上不小心沾上它,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上 3%~5%的C(填字母).
A.氫氧化鈉溶液     B.硼酸溶液    C.碳酸氫鈉溶液     D.醋酸溶液.

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