如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖.
(1)寫出圖中所示儀器的名稱:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
 
 
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的
 
,目的是防止裝置
 

(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先
 
,然后再
 
,這是為了防止
 

(5)試管口放一團(tuán)棉花的原因是:
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
導(dǎo)管伸入試管太長時(shí),不利于氣體導(dǎo)出;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花;
酒精燈火焰的外焰溫度最高,加熱時(shí)應(yīng)該利用外焰;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(4)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(5)利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花.
解答:解:(1)A是酒精燈,常用作熱源;B是試管,常用作反應(yīng)容器;C是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;D是導(dǎo)管,常用于導(dǎo)入、導(dǎo)出氣體;E是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:酒精燈;試管;鐵架臺(tái);導(dǎo)管;集氣瓶.
(2)圖中的四處錯(cuò)誤是:試管口向上傾斜;導(dǎo)管伸入試管太長;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;沒有用外焰加熱.
故填:試管口向上傾斜;導(dǎo)管伸入試管太長;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;沒有用外焰加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣收集不到氣體.
故填:氣密性;漏氣收集不到氣體.
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,這是為了防止水倒流入試管,把試管炸裂.
故填:把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;水倒流入試管,把試管炸裂.
(5)試管口放一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、將40℃甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃,所得兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、如果甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
  過濾
B、
   給液體加熱
C、
  檢查裝置的氣密性
D、
  稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“地溝油”即將下水道中的油膩漂浮物或賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過簡單加工、提煉出的油.它的酸敗指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家規(guī)定,長期攝入易患各種疾。捎凇暗販嫌汀眱r(jià)格低廉,許多地方“地溝油”直接流入飯店、大型食堂.據(jù)專家介紹,可將“地溝油”生產(chǎn)柴油,優(yōu)點(diǎn)是成本低,燃燒后排放的尾氣中不含二氧化硫,而且一氧化碳也大大降低.結(jié)合下圖請(qǐng)從化學(xué)與資源、能源、環(huán)境、人體健康及情感價(jià)值觀等方面談?wù)勀愕母邢耄?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖甲所示的是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.請(qǐng)回答:
(1)長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是
 

(2)可以用如上圖甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是
 

(3)右圖乙圖所示裝置也可以用來制取氧氣,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫化學(xué)符號(hào):
(1)兩個(gè)氧分子
 
;         
(2)兩個(gè)硝酸根離子
 
;
(3)常溫下呈液態(tài)的金屬.
 

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅是由銅、鋅組成的合金.為測定某種黃銅中鋅的含量,取43.4g這種黃銅和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分示意圖1,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題.

(1)用符號(hào)表示:帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 

(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①在化學(xué)反應(yīng)中,第1縱行的元素比較容易
 
電子(除H外);第7縱行的元素比較容易
 
電子,可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
 
數(shù).
②從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的
 
數(shù);同一縱行的元素具有相同
 
數(shù).
(3)圖2甲是兩種元素在周期表中的信息,圖2乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)完成下列問題:
①圖2甲方框的橫線上填的是
 
,圖2乙方框橫線上的數(shù)字是
 
;
②圖2甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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