根據(jù)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4計(jì)算:

(1)組成各元素的質(zhì)量比

(2)高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)多少克高錳酸鉀與71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量相等?


【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.

【專題】化學(xué)式的計(jì)算.

【分析】(1)根據(jù)元素的質(zhì)量比=(K的相對(duì)原子質(zhì)量×K的原子個(gè)數(shù)):(Mn的相對(duì)原子質(zhì)量×Mn的原子個(gè)數(shù)):(O的相對(duì)原子質(zhì)量×0的原子個(gè)數(shù)),計(jì)算即可;

(2)根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,計(jì)算即可.

(3)先計(jì)算出71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量為32g,再計(jì)算含32g氧元素的高錳酸鉀的質(zhì)量即可.本題的關(guān)鍵是所含的氧元素的質(zhì)量相等.

【解答】解:(1)KMnO4的各元素的質(zhì)量比為39:55:(16×4)=39:55:64;

(2)高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈40.5%;

(3)71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量為71g××100%=32g,

含32g氧元素的高錳酸鉀的質(zhì)量是32÷40.5%≈79g.

答:(1)KMnO4的各元素的質(zhì)量比為39:55:64;

(2)高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.5%;

(3)79g高錳酸鉀與71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量相等.

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.

元素的質(zhì)量比=(元素1的相對(duì)原子質(zhì)量×元素1的原子個(gè)數(shù)):(元素2的相對(duì)原子質(zhì)量×元素2的原子個(gè)數(shù))

某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%.

化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用  (填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ;裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn),所作改進(jìn)是  

(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ;若裝置B中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是  

(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用  裝置(填序號(hào)),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從  (填“e”或“f”)管口通入.

(5)實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時(shí)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇  ,若用F裝置(裝滿水)來(lái)收集并測(cè)定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測(cè)體積偏小,原因是  ,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有  ,

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是  ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是 

A、分子大,原子小                B、分子和原子都是不斷運(yùn)動(dòng)的

C、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能      D、 在化學(xué)變化中,分子可分,而原子不可分 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體

健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.

(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是  

(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要  

(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用  方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為 

(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是  (填序號(hào))

A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是(     )

A.氮?dú)?B.焦炭 C.硫黃 D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖信息填空.

(1)  ℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同.

(2)t2℃時(shí),80g硝酸鉀放入100g水中將獲得  溶液(填“飽和”或“不飽和”).

(3)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大物質(zhì)是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的   圓球代表不同的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.反應(yīng)前后原子的種類沒變

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是(     )

A. B.  C.  D.

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