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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)2017年5月18日,我國(guó)在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開(kāi)采出天然氣,成為全球首例。
①天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____________。
②開(kāi)采可燃冰礦藏關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏,如果開(kāi)采過(guò)程中大量氣體泄漏,對(duì)環(huán)境造成的影響是_____________。
③天然氣也是重要的化工原料,甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性的氣體(其中一種是單質(zhì)),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài),引領(lǐng)著世界的消費(fèi)潮流。
①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____________排放;
②采用實(shí)體輪胎的共享單車(chē)可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天容易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因:_____________。
③掃描二維碼可以租“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學(xué)式為(C2H3Cl)n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________。
CH4+2O2CO2+2H2O。溫室效應(yīng);CH4+CO22CO+2H2。二氧化碳;分子間有間隔,受熱后分子間間隔變大;8:1。 【解析】 (1)①首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;②根據(jù)溫室效應(yīng)的成因和可燃冰的成分進(jìn)行分析;③根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)分析;(2)①根據(jù)“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放解答;②根據(jù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
B. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C. 稀有氣體都不能與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒,具有助燃性,不具有可燃性,不能燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、稀有氣體在一定的特殊條件下,可與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒,可用于食品防腐,故選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶已失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液,下列試劑中不能將其鑒別出來(lái)的是
A. 石蕊溶液 B. 鋅粒 C. 碳酸鈉溶液 D. 硝酸銀溶液
D 【解析】 A、稀鹽酸顯酸性,氯化鈉顯中性,故可用石蕊溶液鑒別,選項(xiàng)正確;B、稀鹽酸可與鋅反應(yīng)生成氣體氫氣,氯化鈉和鋅不反應(yīng),可進(jìn)行鑒別,選項(xiàng)正確;C、稀鹽酸可與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化鈉和碳酸鈉不反應(yīng),故可進(jìn)行鑒別,選項(xiàng)正確;D、稀鹽酸和氯化鈉均不與硝酸銀溶液反應(yīng),故不能進(jìn)行鑒別,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè))第5單元 課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:單選題
(2014·河南月考)如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )
A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2 C. 4∶1∶2 D. 3∶1∶3
B 【解析】 分子個(gè)數(shù)比就是化學(xué)方程式中 A、B、C前的計(jì)量數(shù)之比。反應(yīng)前有4個(gè)A分子,1個(gè)B分子;反應(yīng)后有1個(gè)A分子,2個(gè)C分子,所以,有3個(gè)A分子和1個(gè)B分子反應(yīng)生成2個(gè)C分子,化學(xué)方程式可表示為:3A+B=2C,檢驗(yàn)一下反應(yīng)前后的原子種類(lèi)和個(gè)數(shù),前后相等,故應(yīng)選B。查看答案和解析>>
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