構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學的學習方法。下圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學式為______________。
（2）B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源，燃燒時反應(yīng)的化學方程式為_____________________。
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是___________________（填化學式）。
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：_________________________、______________。
（1）Fe3O4
（2）2H2+O22H2O
（3）C（或CO或H2）
（4）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ；置換反應(yīng)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學的學習方法．右圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學式為
Fe3O4
Fe3O4
．
（2）B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源，燃燒時反應(yīng)的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
C或CO或H2
C或CO或H2
（填化學式）．
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（置換反應(yīng)）
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（置換反應(yīng)）
．

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科目：初中化學 來源：2012屆福建省晉江市九年級學業(yè)質(zhì)量檢查（二）化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（13分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學的學習方法。下圖呈現(xiàn)的是鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，其中B是密度最小的氣體。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中，F(xiàn)e在氧氣中燃燒生成A物質(zhì)，則A物質(zhì)的化學式是         。
（2）反應(yīng)②中，與A物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是         （填化學式）。
（3）寫出反應(yīng)③的化學方程式                                ，該反應(yīng)驗證了金屬活動性是：鐵      銅（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）B是      ，它是一種高效清潔的新能源，B燃燒時將       能轉(zhuǎn)化為熱能、光能。反應(yīng)④的化學方程式為                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學的學習方法．右圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學式為______．
（2）B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源，燃燒時反應(yīng)的化學方程式為______．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是______（填化學式）．
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：______．
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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學的學習方法．右圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學式為　　．

（2）B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源，燃燒時反應(yīng)的化學方程式為　　．

（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是　　（填化學式）．

（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：　　．

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