構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源,燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是 (填化學(xué)式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型: .
本題中的“題眼”即突破口為:密度最小的氣體為氫氣,則氣體B為氫氣;紅色固體單質(zhì)C是銅;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖由鐵而轉(zhuǎn)化成紅色固體單質(zhì)C為銅,得出結(jié)論即可. | |
解答: | 解:從關(guān)系圖上看,反應(yīng)條件是“點燃”,鐵在氧氣中發(fā)生燃燒,生成黑色固體Fe3O4,所以A是Fe3O4;Fe3O4可以通過CO等還原性物質(zhì)得到鐵;B是密度最小的氣體,則氣體B為氫氣,由于氫氣具有可燃性,所以可用做燃料;銅是紅色固體單質(zhì),故C是銅,即反應(yīng)③是由鐵而轉(zhuǎn)化為銅,可以把鐵放入可溶性的銅鹽溶液(如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等)中就能置換出銅;因此: (1)A物質(zhì)的化學(xué)式為:Fe3O4; (2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O; (3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是還原劑,如:CO等; (4)反應(yīng)③可以是鐵和硫酸銅的反應(yīng),方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng); 故答案為:(1)Fe3O4; (2)2H2+O22H2O; (3)C或CO或H2; (4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置換反應(yīng)). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆福建省晉江市九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(13分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下圖呈現(xiàn)的是鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),其中B是密度最小的氣體。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中,F(xiàn)e在氧氣中燃燒生成A物質(zhì),則A物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)②中,與A物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是 (填化學(xué)式)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)驗證了金屬活動性是:鐵 銅(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)B是 ,它是一種高效清潔的新能源,B燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為熱能、光能。反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省中考真題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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