構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

(2)B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
C或CO或H2
C或CO或H2
(填化學(xué)式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置換反應(yīng))
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置換反應(yīng))
分析:本題中的“題眼”即突破口為:密度最小的氣體為氫氣,則氣體B為氫氣;紅色固體單質(zhì)C是銅;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖由鐵而轉(zhuǎn)化成紅色固體單質(zhì)C為銅,得出結(jié)論即可.
解答:解:從關(guān)系圖上看,反應(yīng)條件是“點(diǎn)燃”,鐵在氧氣中發(fā)生燃燒,生成黑色固體Fe3O4,所以A是Fe3O4;Fe3O4可以通過(guò)CO等還原性物質(zhì)得到鐵;B是密度最小的氣體,則氣體B為氫氣,由于氫氣具有可燃性,所以可用做燃料;銅是紅色固體單質(zhì),故C是銅,即反應(yīng)③是由鐵而轉(zhuǎn)化為銅,可以把鐵放入可溶性的銅鹽溶液(如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等)中就能置換出銅;因此:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為:Fe3O4;
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是還原劑,如:CO等;
(4)反應(yīng)③可以是鐵和硫酸銅的反應(yīng),方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng);
故答案為:(1)Fe3O4;
(2)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(3)C或CO或H2;
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置換反應(yīng)).
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,解題的關(guān)鍵是抓住題目中關(guān)于氫氣以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,是一道基礎(chǔ)性推斷題,利用密度最小判斷是氫氣,紅色金屬單質(zhì)判斷是銅等進(jìn)行分析即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省晉江市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下圖呈現(xiàn)的是鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中B是密度最小的氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①中,F(xiàn)e在氧氣中燃燒生成A物質(zhì),則A物質(zhì)的化學(xué)式是         。
(2)反應(yīng)②中,與A物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是         (填化學(xué)式)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                ,該反應(yīng)驗(yàn)證了金屬活動(dòng)性是:鐵      銅(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)B是      ,它是一種高效清潔的新能源,B燃燒時(shí)將       能轉(zhuǎn)化為熱能、光能。反應(yīng)④的化學(xué)方程式為                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省中考真題 題型:填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為______________。
(2)B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是___________________(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:_________________________、______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為______.
(2)B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是______(填化學(xué)式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推理是化學(xué)的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為  

(2)B物質(zhì)可以作為一種高效清潔的新能源,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是  (填化學(xué)式).

(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:  

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