Question

14．如圖為水電解的裝置，通過實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）A試管收集的氣體是氫氣（或H₂），電解水的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）關(guān)于水的組成，下列說法正確的是C（填序號(hào)）．
A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫分子和氧分子組成的C．水是由氫元素和氧元素組成的D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的
（3）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水（填“軟水”或“硬水”）．
（4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）．
A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D．沿海地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行分析．電解水時(shí)，正極生成是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，二者的體積比是1：2；寫出反應(yīng)的方程式；
（2）根據(jù)化學(xué)式表示的意義來分析：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念只講種類不講個(gè)數(shù)，分子、原子是微觀概念既講種類也講個(gè)數(shù)．水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的；
（3）含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，一般屬于硬水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，只能除去不溶性雜質(zhì)，鈣鎂離子等可溶性雜質(zhì)不能出去，仍屬于硬水；硬水通過加熱煮沸、蒸餾等措施變成軟水．則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水；
（4）水是寶貴的自然資源，保護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．根據(jù)淡水資源相對(duì)缺乏來分析．

解答 解：（1）由圖水通電分解的示意圖可知，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極生成的氣體，較多，是氫氣；正極生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，故填：氫氣（或H₂）；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）A．水中不含氫氣和氧氣，水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；
B．水是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；
D．一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故填：C；
（3）硬水是含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水中的鈣離子和鎂離子在煮沸的條件下會(huì)生成沉淀物而析出，故煮沸前為硬水；故填：硬水；
（4）A、地球上的淡水資源是十分有限的，人類生產(chǎn)、生活造成的水體污染加劇了水資源危機(jī)，故選項(xiàng)說法正確．
B、目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，故選項(xiàng)說法正確．
C、地球表面水資源豐富，但是可利用的淡水資源很少，可直接利用的淡水資源不足總水量1%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、海水淡化是沿海地區(qū)來解決淡水資源問題常用、有效地方法，重度缺水的地區(qū)，可以考慮海水淡化解決淡水危機(jī)，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 空氣和水是我們身邊重要的物質(zhì)．空氣的成分、各成分的體積分?jǐn)?shù)以及空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；自然界中水的分布循環(huán)、水的污染與防治、硬水的軟化、海水淡化等問題都是與我們?nèi)祟惖纳�產(chǎn)、生活密不可分的．