【題目】下圖中關(guān)于化學(xué)式（CO2）的各種意義其中描述錯(cuò)誤的一組是

A.表示二氧化碳這種物質(zhì)B.表示二氧化碳由碳、氧元素組成

C.表示兩個(gè)二氧化碳分子D.表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷。

A、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、CO2不能表示兩個(gè)二氧化碳分子，可以表示1個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、分子是由原子構(gòu)成的，由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰離子電池自1991年首次進(jìn)入市場(chǎng)，徹底改變了我們的生活。已知鋰離子(Li＋)的原子核中質(zhì)子數(shù)為3，中子數(shù)為4。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.鋰離子的相對(duì)原子質(zhì)量比鋰原子小得多

B.鋰離子核外電子數(shù)為2

C.鋰離子電池放電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D.采用深埋方式處理廢舊電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是（　�。�

A.Ca2＋、Cu2＋、NO3-、Cl－

B.Na＋、Mg2＋、SO42-、Cl－

C.Na＋、Ba2＋、Cl－、NO3-

D.Na＋、K＋、CO32-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

（1）濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑，說(shuō)明濃硫酸具有___________性。

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>___________。

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的___________而變質(zhì)。為檢驗(yàn)氫氧 化鈉溶液是否部分變質(zhì)，分別取少量樣品于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>___________ (填序號(hào))。

A滴加稀鹽酸 B滴加氫氧化鋇溶液

C滴加 1-2 滴酚酞溶液 D滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液

（4）我國(guó)對(duì)江河的管理實(shí)施了河長(zhǎng)制，某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗(yàn)該廠廢水呈酸性，一般可選用下列藥品中的___________（填字母序號(hào)）。

ACa(OH)2 BMg CCaO DAgNO3 ENa2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自熱火鍋帶有一個(gè)發(fā)熱包(主要成分是生石灰)，遇到水后在3~5秒鐘內(nèi)即可升溫，溫度可達(dá)150℃以上，蒸汽溫度達(dá)200℃，最長(zhǎng)保溫時(shí)間可達(dá)3小時(shí)。自熱火鍋的發(fā)熱過(guò)程無(wú)任何污染，成本低廉，但有一定的安全隱患。某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)一包久置的發(fā)熱包成分進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）

猜想1:發(fā)熱包成分為CaO和Ca(OH)2；

猜想2:發(fā)熱包成分為Ca(OH)2和CaCO3；

猜想3:發(fā)熱包成分為CaCO3；

猜想4:……

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取少量樣品于試管中，加適量水，振蕩，手觸摸試管外壁后，滴加幾滴酚酞溶液

________

猜想2正確

2.另取少量樣品于另一試管中，滴加足量的稀鹽酸

_____

操作2中發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（繼續(xù)探究）將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入潔凈的廢液缸中，觀察到溶液呈無(wú)色，該燒杯中的液體能否直接倒入下水道？同學(xué)們對(duì)其中的溶質(zhì)成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液的溶質(zhì)是CaCl2；

猜想2:廢液的溶質(zhì)是CaCl2、HCl；

猜想3:廢液的溶質(zhì)是CaCl2、Ca(OH)2。

你認(rèn)為上述哪個(gè)猜想不合理？理由是____。為進(jìn)一步確定該溶液的成分，小組成員繼續(xù)設(shè)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量廢液于試管中，向其中加入

______

猜想2正確

（表達(dá)與交流）應(yīng)向廢液中加入適量____后再排放。

（反思與評(píng)價(jià)）如果廢液不經(jīng)過(guò)處理就排放,會(huì)造成的影響是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4．雜質(zhì)的操作有：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③過(guò)濾；④加適量的稀鹽酸；⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。

[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3，難溶于水，微溶物不形成沉淀。]

（1）以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>______（數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是

A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣

C.NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，CH3COOH溶液也能使無(wú)色酚酞試液變紅色

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.石油主要含碳、氫兩種元素，屬于可再生能源

B.石油的分餾是物理變化，各餾分均是純凈物

C.煤的氣化和液化是化學(xué)變化

D.可燃冰屬于清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生任何影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種混合氣體中可能含有N2、CO2、CO，將混合氣體依次通過(guò)灼熱的CuO和足量澄清石灰水，先有紅色物質(zhì)生成，后發(fā)現(xiàn)氣體明顯減少，再將燃著的木條伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中，木條立即熄滅（假設(shè)每步吸收反應(yīng)都是完全的），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.一定有CO和CO2，肯定無(wú)N2B.一定有CO和N2，可能有CO2

C.一定有CO和CO2，可能有N2D.一定有CO和N2，肯定無(wú)CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案