科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N2、N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)N4的說法正確的是（　�。�
A、N4約占空氣體積的78%
B、N4是一種單質(zhì)
C、N4轉(zhuǎn)化為N2是物理變化
D、N4與N2的組成元素相同，因此性質(zhì)相同
考點：化學式的書寫及意義,空氣的成分及各成分的體積分數(shù),單質(zhì)和化合物的判別,化學變化和物理變化的判別
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)空氣的組成來分析；B．根據(jù)單質(zhì)的概念來分析；C．根據(jù)變化的實質(zhì)來分析；D．根據(jù)N4與N2組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，進行分析判斷．
解答：解：A．氮氣與N4不是同一種物質(zhì)，故此選項說法錯誤．
B．單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，N4屬于單質(zhì)，故此選項說法正確．
C．N4轉(zhuǎn)化為N2是生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學變化，故此選項說法錯誤．
D．分子的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，N4與N2結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)一定不同，此選項說法錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握化學式的含義、純凈物與混合物及單質(zhì)與化合物的特征、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

焚燒生活垃雅產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”一一C2H402Cl4下列有關(guān)“二惡英”的敘述正確的是（　�。�
A、它由4種元素組成
B、它的每個分子中有22個原子
C、它的C、H、O、Cl元素的質(zhì)量比為6：2：1：2
D、碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

在3A+2B=C的化學反應(yīng)中，若A、C的相對分子質(zhì)量分別為56、232，則B的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“西氣東輸”是我國正在建設(shè)的重點工程之一，它將向我國東部地區(qū)輸送天然氣．天然氣的主要成分是
 
，天然氣燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖中的相關(guān)信息判斷下列說法正確的是（　�。�
A、t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B、溫度由t2℃降到t1℃時，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C、t2℃時，物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度
D、通過降低溫度的方法，均可以使甲、乙兩種溶液中析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A、SO2
B、NaCl
C、Hg
D、H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并指出其基本反應(yīng)類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗回答問題：

（1）A中集氣瓶中最好放入少量水的原因
 
；
（2）B試驗通過量筒中
 
的變化測出氧氣的體積；寫出紅磷燃燒的符號表達式：
 
．
（3）寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的符號表達式
 
；反應(yīng)基本類型為
 
反應(yīng)．C中燃燒的實驗現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無色無味液體A，在一定條件下可以分解生成兩種氣體B和C，已知D可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E；C是一種無色無臭難溶于水的氣體，它可以在空氣中安靜燃燒發(fā)生淡藍色火焰，并生成物質(zhì)A．
（1）寫出E物質(zhì)的化學式：
 
．
（2）上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及其反應(yīng)類型是：
①A→B+C：
 
．
②D在B中燃燒：
 
（
 
反應(yīng)）

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