某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該元素的質(zhì)子數(shù)x為
 
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子,形成的離子符號為
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子,形成陽離子,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);可得:元素的原子序數(shù)為:2+8+2+8=20;
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,可判斷該元素屬于金屬元素;
最外側(cè)電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子,形成帶兩個單位正電荷的鈣離子.
故答案為:20;金屬;失去;Ca2+
點評:本題考查學(xué)生對在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的理解與掌握,并能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點判別元素的種類進(jìn)行解題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將a克某溫度下的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā),得b克硝酸鉀,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、
b
a
B、
b
a+b
C、
b
a
×100%
D、
b
a+b
×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)如圖是某探究實驗裝置圖.一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將150毫升稀鹽酸,密度為1.1g/cm3加入盛有53克含有少量雜質(zhì)的石灰石燒杯中,恰好完全反應(yīng),雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水,反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為196克.計算
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸,蛋氨酸(化學(xué)式為C4H11O2NS)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=
 

(2)蛋氨酸中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)
(3)合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為
 
克;
(4)現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為0.5克.通過計算說明這種奶粉是否合格?(要有計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)收集氧氣可選用的裝置是
 
(填序號),這是利用氧氣
 
的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣
 
的性質(zhì),選用
 
(填序號)裝置來收集.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,原因是
 
.收集裝置是
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把氯化鈉和氯化鈣混合物的粉末20克,放到盛有96克水的燒杯中完全溶解后,再向其中加入100克濃度為10.6%的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng).試求:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中,慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時用去50g稀鹽酸.剩余固體3.5g.
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量為多少?
(2)生成氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,處處留心皆有化學(xué).如圖是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器示意圖,請回答下列問題:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是
 
.(寫出一種即可)有機化合物中都含有
 
元素,根據(jù)該元素原子核外電子的排布特點,說明該元素組成的單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因:
 

(2)瓶口封條采用鋁箔包裹,而不用鐵皮的原因是
 
(填字母序號)
a、鋁的導(dǎo)電性強    b、鋁較柔軟     c、鋁的金屬活動性強
(3)廢棄的小藥瓶洗凈后可以用于家庭小實驗,
 
(填“可以”或“不可以”)盛放氫氧化鈉溶液.
(4)生鐵和鋼在組成上的最大的區(qū)別是
 
;寫出工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳冶煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)如果要測定某藥液的酸堿度,可以選用
 

A、紫色石蕊       B、無色酚酞   C、pH試紙.

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