3.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
加熱一定量高錳酸鉀固體
B.
在少量二氧化錳中加入雙氧水
C.
在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
D.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

分析 A、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳,
B、根據(jù)向少量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液,氧氣從0開始解答;
C、根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;

解答 解:A、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳,所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小,直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳,固體質(zhì)量不能為0;該量的變化與圖象不相符;
B、向少量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液,氧氣從0開始增加,故不正確;
C、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成五氧化二磷,反應(yīng)后,固體中磷元素的質(zhì)量不變,故正確;
D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,加熱到一定時(shí)間后,氯酸鉀開始放出氧氣,故一開始不會(huì)有氧氣放出,故不正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 在解答這類題目時(shí),首先要分析反應(yīng)的原理,然后根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在你所做的課外實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.
用蠟燭制取炭黑
B.
自制汽水
C.
用簡(jiǎn)易凈水器凈水
D.
鮮花在酸堿溶液中變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.蔗糖(C12H22O11)屬于( 。
A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.只用一種試劑鑒別BaCl2  NaCl  K2CO3三種無色溶液,選用的試劑是(  )
A.石蕊試液B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.甲烷屬于有機(jī)物B.雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)
C.纖維素屬于合成材料D.液態(tài)氧屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“愛美之心,人皆有之”,服用維生素C可促進(jìn)人體對(duì)鐵的吸收,使人面色紅潤(rùn)而健康.這里的鐵是指( 。
A.元素B.分子C.原子D.物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會(huì)觀察到試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色、試管內(nèi)上升一段液柱現(xiàn)象.
②用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),為了縮短演示時(shí)間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在上(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中D是黑色固體,且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成,E的固體俗稱干冰.①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng).如圖中“-”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出D的化學(xué)式:CuO;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O④2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),下列圖片中的內(nèi)容屬于利用化學(xué)直接保障人體健康的是( 。
A.
制造化肥
B.
制造塑料飲料瓶
C.合成洗滌劑D.
合成藥物

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同步練習(xí)冊(cè)答案